宁波大学工商管理专业培养方案及教学计划(09.9)

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1、宁波大学工商管理专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。二、培养基本规格与要求学习管理学、经济学的基本理论和基本知识,接受企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。通过本专业的学习,学生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握管理学、经济学的基本理论、基本知识;2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业

2、管理工作问题的基本能力;4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;5.了解本学科的理论前沿和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。三、核心课程1.学位课程管理学原理生产与运作管理市场营销学人力资源管理2.主要课程管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、财务管理、市场营销学、经济法、生产与运作管理、人力资源管理、企业战略管理。四、学制与毕业要求1.学制:4年制2.毕业最低学分:164学分,其中4个创

3、新创业学分为免费学分。实行弹性学年制,四年制本科专业学生的最长学习年限为6年,特殊原因者,在校学习时间一般不超过规定学制3年。五、授予学位及要求管理学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定,学位课程必须达到75分以上(含75分)。六、各类课程设置及学分分配要求1.各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分,学科大类课程33学分,专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程6学分,管理大类课程10.5学分,本专业主干课程43学分。2.学分分配汇总表课程分类必修课选修课合计通识教

4、育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块小计通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块任意选修课程创新创业训练计划小计学分数3227272210810610.517.58456164占总学分%19.516.516.513.465.96.13.76.410.74.92.434.11003.实践性教学学分分配一览课程分类其中实践教学环节通识教育平台学科大类教育平台专业教育平台专业方向模块小计学分数81.55.51530占总学分%4.90.93.49.118.38七、工商管理专业课程设置总表课

5、程类别课程编号课程名称学分数总学时学时分配建议修读学期修读说明讲课自主学习实验上机实习实训通识教育课程必修必修32学分,具体见《通识教育课程设置方案》:思想政治课程16学分,大学体育4学分,军事理论与军事技能训练2学分,大学英语8学分,计算机应用基础2学分。选修选修10学分,具体要求为:07级人文科学板块2学分07级社会科学板块2学分07级自然科学板块2学分07级工程技术板块2学分07级综合板块2学分学科大类教育平台必修771E01A经济与管理类学科导论Introductionofeconomicsan

6、dManagement117171011R01C政治经济学PoliticalEconomics234341011R02A微观经济学Microeconomics351512011R07E管理信息系统ManagementInformationSystems2.55134172011R08Z★管理学原理PrinciplesofManagement2.54326171021X02D公共管理学PublicManagement234342080J06F高等数学C1AdvancedMathematics(C1)351

7、511 080J07K高等数学C2AdvancedMathematics(C2)351512080J12A线性代数CLinearAlgebra(C)234342 080J17B概率统计CProbabilityStatistics(C)351512 100J02A高级语言程序设计(VB)visualbasic36834342 跨学科大类选修课程,共6学分(要求学生在除商学院所有专业、法学院行政管理和公共事业管理两专业、文学院旅游管理专业、海运学院物流管理专业、通识教育课程以外其他专业的所有课程中选择)。小

8、计(必修27+选修6,共33)七、工商管理专业课程设置总表(续表一)课程类别课程编号课程名称学分数总学时学时分配建议修读学期修读说明讲课自主学习实验上机实习实训必修010A01Y经济应用写作BusinessWriting23417173 8专业教育平台011R03B宏观经济学Macroeconomics234343 011R04A统计学原理PrinciplesofStatistics351513 011R09D★市场营销学Marketing

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