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时间:2019-02-28
《王廷相及其诗歌地地研究 (1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、TheStudyofWangTingxiang’SLiteraryFormByDaiYuanyuanB.E(HunanUniversity)2008AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofLiteraturelnChineseAncientLiteratureintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorSunHaiyangNovember,2012湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交
2、的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:巅凰凰日期:羽仁年p月/。日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论
3、文。本学位论文属于1、保密口,在年解密后适用本授权书。2、不保密口。(请在以上相应方框内打“4")作者签名:捅虱困导师签名:羽~7幼日期:劢fZ年/2月l口曰日期:羽f≯年f妒,/日王廷相及其诗歌研究摘要王廷相是明朝著名思想家、教育家和政治家,也是一位满腹才华的诗人。从明代到现代,他的哲学思想与教育思想一直被学者研究,而其诗文造诣则很少被关注,基本属于空缺。正是基于这种情况,本文对王廷相本人及其诗歌的思想内容及艺术特色进行阐述,展示作为明代文学“前七子"之一的王廷相在诗歌创作上的成就,为进一步研究前后七子的文学创作打下基础。全文从以下四个方面进行论述。一、王廷相研究综
4、述(绪论)。把从明代之后至现代对王廷相有关研究作了整体的概述,并进行了简要的分析。二、王廷相的生平、思想及其著述(第一章)。从生平、思想、著述三方面分别叙述。简述生平,从哲学、文学、政治、教育与道德,分项重点论述思想。哲学上,王廷相是明代气学的主要代表者,建立起自己的元气本体论的思想体系并在元气本体论基础上的树立无神论思想,否定有超自然的主宰者,对神秘的谴告说、祥瑞与灾异说进行批判,探讨心性论上提出“性与气相资”、“性生于气”,主张性有“善恶之杂”。文学上,提出“文以阐道"、“无意于为文’’、“诗贵意象透莹”以及文学尚须“感时愤世,忧在天下”等文学思想。道德上,传承了
5、宋明理学道德论的思想,讨论了天理与人欲、尊德性与道问学、动与静之间的关系。政治上,核心在以民为本,强调修举纲纪,主张“以夷制夷”,不拘一格用人才。教育上,颁发《督学四川条约》,第一次提出国家办学目的是“求有用之才,赞无为之治”,《条约》规定有二十一条,涉及教学目的、教学内容、学习方法、师生守则、品行修养等,强调学生须“为有用之学”,学以致用,“治己之学”。三、对王廷相诗歌的思想内容加以总结。王廷相留存的大量诗歌从题材和内容上大体可分为四类。第一类是深刻揭露时代弊端和社会黑暗,反映关心国家命运、民间疾苦、谴责了官吏贪鄙的诗歌。第二类是诗酒酬和、赠答、送别怀人之作,这类作
6、品具有一定思想,抒写个人情感。第三类是写景体物,抒发情感的诗歌。第四类是游历祖国名山大川,赞颂河山壮丽的诗篇。四、王廷相诗歌的艺术成就。概括起来主要有三个方面:一是其诗歌多写真感情,情感丰富充沛,使诗歌创作摆脱“台阁体”的影响,回归到抒情的道路。二是其诗歌铸就了个人的独特风格,其诗具有气势磅礴、潇洒飘逸、清雅闲淡的硕士学位论文风格,从而为明代中期诗坛增添了色彩。三是王廷相重视民歌,积极向民间诗歌学习,创作出一大批清新活泼的民歌体诗歌,代表诗歌发展的方向,对后人具有重要的启迪作用。关键词:王廷相生平思想诗歌内容艺术特色王廷相及其诗歌研究AbstractWangTingx
7、iangisnotonlyafamousthinker,educatorandstatesman,butalsoatalentedpoetofMingDynasty.Fromancienttimes,hisphilosophicalandeducationalthoughtallthetimewerestudiedbyliteratipoets.However,hispoetryattainmentswerelittlepaidattentionandstudied.Basedontheaboveproblems,thepresentstudyaim
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