新旧混凝土粘结技术研究

《新旧混凝土粘结技术研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、重庆大学硕士论文中文摘要摘要随着已建成结构投入使用时间的增长，混凝土结构的耐久性成为工程界关注的一个重要问题。在自然环境和使用荷载的作用下，不断有混凝土结构需要维修加固，因此，混凝土结构维修加固业拥有广阔的市场。新旧混凝土结合的质量直接影响维修加固成果的质量。因此近年来，国内外工程界都在着力探讨新旧混凝土的结合问题，但是比较完善、被大家公认的理论还有待探索。大量的实际工程和试验证明，结合面的粘结力通常比较小，往往难以满足实际结构受力的需要，而且在新旧混凝土粘结的施工过程中，施工工艺没有统一的标准，造成施工过程的盲目性，最终导致工程质量的低劣；在设计过程中设计人员不能判断出粘结面的强

2、度，这就使设计人员不能准确、经济合理的做出设计，造成浪费或埋下工程事故的隐患。基于这种情况，中国建筑总公司下发了《建筑物加固与改造技术》的课题，由贵州中建建筑科研设计院承接，主要对加固构件新旧混凝土的粘结进行研究。贵州中建建筑科研设计院与重庆大学材料学院彭小芹教授合作，主要对新旧混凝土粘结技术进行了研究，主要集中在以下几个方面：1.分析目前常用的几种评价粗糙度的方法，并对每种方法的优缺点进行评述；提出一种简便易行的测量粗糙度的方法，克服目前常用方法的缺点，并通过多组数据和灌砂法进行相关性分析，得出两者之间的关系。2.分析目前常用的几种旧混凝土表面的处理方式，并对每种方法的优缺点进行

3、评述，通过实验研究高压水射法处理旧混凝土表面，射水压力和旧混凝土表面粗糙度及界面粘结强度的关系。3.研究新旧混凝土强度等级、旧混凝土表面的含水状态、界面剂种类、粘结面的处理方法和修补方位对新旧混凝土粘结强度的影响，通过实验得到各个因素的最佳参数和影响规律，对实际施工过程起一定的指导作用。4.对新旧混凝土粘结力的形成机理及粘结性差的原因进行分析，从理论上解释新旧混凝土粘结的本质。研究酸洗法提高新旧混凝土粘结强度的技术措施，并确定施工中的主要参数。关键词：新旧混凝土粘结强度粗糙度机理I重庆大学硕士论文英文摘要ABSTRACTThedurabilityoftheconcreteconst

4、ructionhasbeenanimportantissueintheengineeringfieldwiththegrowthofuseofconstruction.Undertheinfluenceofnaturalenvironmentandworkingload,theconcreteconstructionshavetobemaintainedandreinforcedcontinuously.Therefore,thereisabroadmarketformaintainingandreinforcingconcreteconstruction.Thebondingqu

5、alityofnewtooldconcretehasadirecteffectinthequalityoftheconstruction.Therefore,thebondingqualityofthenewtooldconcretehasbeenahottopicinthecontractureindustryathomeandabroad.Butthetheoryhastillbeenbeingsearchedtogetperfectedandaccepted.Ahugeactualconstructionsandtestshasprovedthatthebondingpowe

6、rofthebondingsurfaceisoftentoosmalltosatisfytheactualstress,andthatintheconstructionofthenewtooldconcrete,theconstructionprocessisblindbecausetherearenounifiedstandardsoftheconstructiontechnology,whichleadstothequalityoftheconstructionisinferior.Andinthedesignprocess,thedesignerswhocan’tidenti

7、fythestrengthofthebondingsurfacecannotmakeanaccurate,economicandproperdesign,whichwillleadtowasteorengineeringaccident.Basedonthese,CSCECinstitutedtheproject‘reinforceandmendoftheconstruction’,theprojectisgiventoresearchandscienceinstit