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时间:2019-02-28
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1、http://bailiedu.com历年GRE考试真题答案及解析(三) 05年6G类反解析 SECTIONONE:AEACECDEEDACCBDBADBC SECTIONTWO:ACBECEDEBCDBDEDCE 以上答案为笔者个人所做,非ETS提供,欢迎交流探讨。 SECTIONONE解析: 1、肮脏:纯洁的、干净的 A充分、大量:稀少 B接近:接近的(正面) C不对称:混乱、无秩序的 D延长:广阔的 E敏捷:敏捷的(正面) 反面特征。此题简单,词汇也不难。经典的两正考反。 2、恼怒:激怒 A愤怒:证明……有道理 B果断、决心:克服
2、 C不谨慎:误算 D该罚、可责备:责备http://bailiedu.com E迷惑:使迷惑 动作及结果。激怒的结果是恼怒=使迷惑的结果是迷惑。都是心理层面的对应。 3、补充:减少的 A修理、修复:打破的、损坏的 B解释:混淆的 C禁止:被允许的 D抵制、使厌恶:讨厌的、多余的 E解除武装、消除:侵略性的 消除关系。这道题非常难!题干显然都是熟悉的词汇,没有名词性的名词,属于大正大反原则中的大反,但ABCE都是大反,都可以理解成消除关系,这个时候需要考虑动作的主客体对应。dwindling有不断减少的意思,所以这道题目可以理解成:(人)不断地补充以
3、消除不断减少的状态=(人)不断地修理以消除不断损坏的状态。都是人不断消除事物消极状态的对应,冒号左右2个词汇都是指同一事物。而BCE都是消除人自身的状态,冒号左右2个词汇都是指不同的人,如B我解释,消除你的混淆;C我禁止,消除你被允许的行为E我解除你的武装,消除你的侵略性。 4、无效的:有效 A乏味的:乏味(正面) B透明的:透明(正面) C散漫的:简洁 D有目的的:目的(正面) E敏锐的:精确 反面特征。三正考反。http://bailiedu.com 5、不道德的:正直、诚实 A倔强的、难处理的:动机 B简洁的:诚实 C冷淡的:感激 D自命
4、不凡的:空虚 E吝啬的:慷慨 反面特征。注意不要选C,感激不是热情。 6、适用的、适当的:相关、适当 A乏味的:纨绔习气 B卤莽的:敌意 C偏见的:偏见 D不可抵抗的:价值 E短暂的:永久的 同义词。 7、乌合之众、暴民:控制、操纵 A疾病:诊断 B谜:解释 C妥协:协商http://bailiedu.com D错误:矫正 E证词:证实 动宾关系。控制暴民=矫正错误。此题比较难!原因在于动词的个性特征对应得不明显。仔细通读后,动词的个性特征隐约有人支配改变事物的对应,即:控制暴民防止暴动=矫正错误防止异常。其余选项动词没有支配改变的个性
5、特征。 8、新手:经验 A大亨、巨头:威望 B纪律严格的人:权威、权力 C业余爱好者:兴趣 D诗人:灵感 E不重要的人:结果、重要性 反面特征。新手缺乏经验=不重要的人缺乏重要性。 9、贡品、颂词:颂扬、称赞 A笑话:递送、发表 B暗示:困惑、为难 C独白:讨论 D捐款:赔偿 E警告、告诫:警告 事物及功能关系。名词与动词的常考关系。http://bailiedu.com
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