海南省职业技能鉴定机构年检评分表

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1、附件2:海南省职业技能鉴定机构年检评分表年检项目及分值项目分解年检内容及评分办法自查得分年检得分一、鉴定所(站)管理方面(15分)管理机构(10分)地点(3分)有常设办公地点,面积在15平方米以上的,得3分;不足15平方米的得2分;没有办公地点,不得分。管理人员(3分)有专职管理人员[包括所(站)长、副所(站)长、财务管理人员、档案管理人员、监考人员、考评人员、医务人员、安全保卫人员等],得3分;有兼职管理人员,得2分。财务管理(4分)财务制度健全,账目清楚,收支合理,得4分;有财务制度,且账目清楚,但收支不合理,得2分;有乱收费

2、现象,且无独立账目,不得分。规章制度建设情况(5分)有健全完善的规章制度(包括有关人员职责和工作守则、财务管理制度、职业技能鉴定报名须知、鉴定程序、考务规则、档案管理制度、有关设备仪器管理制度等),并张贴于醒目的墙上,执行认真,落实到位,得5分;有健全完善的规章制度,末张贴于墙上,得2分;有规章制度,执行不认真,落实不到位,得1分;无规章制度,不得分。二、鉴定场所、设备(35分)鉴定场所(5分)按《鉴定所站建设标准》规定有符合鉴定工种要求并满足考核需要的鉴定场所,得5分;未经省级劳动部门批准,擅自进行异地考核的,不得分。鉴定设备(

3、5分)鉴定设备、仪器符合鉴定规范规定,能充分满足鉴定需要,设备完好100%,得5分;设备完好率85%以上,得4分;设备完好率60%以上,得3分,设备完好率不足60%,不得分检测及工具仪器(5分)能满足本工种相应等级需要的,并经定期检验合格,能保证考评人员每人一套,得5分;每两人一套,得3分;不能满足两人一套,不得分。远程监控考场设置(20)监控场所(5分)常设固定考场,标准考场为30个或24个座位,实行单人、单桌、单行安排,前后左右保持间距60厘米以上的,得5分;不满足标准要求的得2分;没有固定地点,0不得分。操作人员(3分)有专

4、职技术操作人员得3分;有兼职操作人员,得2分。系统配置(7分)电脑最低配置:CPUp42.0/内存512M/显存32M/操作系统为WindowsXP,安装常用杀毒软件,并配备摄像头、音箱、麦克风等设备;3G无线上网采用中高端笔记本电脑。网络(5分)固定考场监控点:ADSL上网链路,云台+摄象机(网络摄象机)得5分;没有上网条件监控点:3G无线上网+外挂摄象头得3分三、聘用考评人员方面(5分)考评人员聘用(2分)按要求聘用符合考评人员资格条件的考评人员组成7—15人的考评小组,考评人员持有证书及胸卡,得2分;末组成考评小组,但满足鉴

5、定要求的,得1分;不能满足鉴定要求的,不得分。考评人员管理(3分)能结合鉴定工作组织考评员学习职业技能鉴定知识和有关政策、要求和评分标准、程序、能严格执行鉴定规程和考场规则,群众反映好,得3分;基本能做到前述各项群众反映一般,得2分;不能严格执行鉴定规程和考场规则,提供资料较少,得1分;不按有关规定,不遵守考评员守则,徇私舞弊,群众反映极差,不得分。四、开展鉴定工作方面(8分)鉴定人数(5分)鉴定人数每年达800人次以上,得5分;鉴定人数每年在600—800人次的,得4分;鉴定人数每年在400—600人次的,得3分;鉴定人数每年在

6、200—400人次的,得2分;鉴定人数每年在100—200人次的,得1分;鉴定人数每年不足100人次的,不得分。各工种鉴定数(3分)经批准的各个工种均能开展鉴定工作,得2分;各个工种末全部开展鉴定工作,酌情扣分;各工种均末开展鉴定工作,不得分。五、考务管理方面(12分)鉴定公告(2分)按要求公布鉴定公告,内容齐全,得2分;公告内容不齐,得1分;公告内容严重缺乏或末公告的,不得分。组织报名(2分)能依据有关政策按照申报条件审查鉴定对象报名条件和有关资历证明,并统一填写《海南省职业技能鉴定花名册》,报职业技能鉴定中心审批,核发准考证,

7、得2分;能基本做到前述各项,得1分;做不到者,不得分。考场管理(2分)能严格按照《考务规则》的规定执行,聘用的监考员能严格遵守工作守则,并做好考场记录,得2分;基本能做到前述各项,得1分;不按有关规定执行,不得分。试卷保管(2分)凡要求从国家和省题库提取试题的工种,其鉴定试卷有两人以上专人从省职业技能鉴定指导中心提取、保管,符合保密要求,手续齐全,得2分;前述各项有不符合要求的,不得分;不按规定执行,有失密、泄密现象的,将按有关规定处理。评分汇总(2分)严格按照评分标准及要求逐项评分,认真填写评分表,考评员严格履行职责,抽查试卷无

8、差错,得2分;抽查试卷差错率在1%以内,得1分,;抽查试卷差错率超过1%,不得分。登分上报(2分)登分认真,无差错,表表相符,表卷相符,得2分;抽样检查误差率在1%以内的,得1分;误差率超过1%,不得分。六、档案管理方面(5分)有管理人员,有专门存

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