语文毕业复习题精华

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1、建业小学六年级语文复习题1文言文两则一、比一比，组词。惟（）弈（）援（）俱（）难（）奕（）暖（）惧（）二、给带点的字选择正确的读音并打上“√”。1.使弈秋诲（huĭhuì）二人弈。2.一心以为鸿鹄（húɡào）将至，思援弓缴(zhuójiǎo)而射之。3．惟弈秋之为（wéiwèi）听。4．其智弗(fófú)若与？5．此不为（wéiwèi）远者小而近者大乎。三、句子长廊一、按要求完成下列句子练习。1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（写出句子的意思）另一个学生虽然也听着，但是心里却一直想着天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。﹡2.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日

2、中时远也。”(改成间接叙述)一个小孩认为太阳早上离人近，但是中午的时候离人远。3．此不为远者小而近者大乎？（写出文中也使用这种修辞手法的另两个句子。）4、结合课文内容，用“因为……所以……”的句式，分别说明两个小孩截然不同观点的依据和结论。一个小孩说：“因为日初出大如车盖，及日中则如盘盂，所以我认为日始出时去人近，而日中时远也。”另一个小孩说：“因为，所以我认为。”5、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（思援弓缴而射之）句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在（听弈秋教导），心里却（在想拉弓箭射天鹅）。这里作者用（对比

3、）的方法叙述，使结论水到渠成，具有说服力。6、（为是其智弗若与？曰：非然也。）句是《学弈》一文的结语，从中让明白（专心致志地做事和三心二意地做事，结果是完全不相同的）。7、（我以日始出时去人近，而日中时远也）句是《两小儿辩日》中一小孩在争辩时的观点，他是凭自己（所观察到不同时间太阳大小的变化）所做出的判断。（日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤） 句是另一小孩在争辩中的观点，是根据（不同时间太阳照在身上的凉热感觉）得出结论的。41 8、（孰为汝多知乎？）句是两个小孩见孔圣人不能裁决，笑着说的话──（谁说你的知识渊博呢？）本句采用（反问）的句式，表现出两个小孩的（天真可爱）。9、《两小儿

4、辩日》体现了了两小儿善于（观察）、说话（有理有据）和孔子（实事求是）的态度。10、《学奕》说明了（学习应专心致志，不可三心二意）的道理。四、读课文，完成练习。《学弈》选自《孟子﹒告子》，本文记叙了两个人跟弈秋学下棋。两人的学习态度截然不同，具体表现为一人专心致志，惟弈秋之为听，另一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。因此，他们的学习效果也不一样。学了这篇文章，我明白了不专心致志就学不好本领的道理。2匆匆一、给下面句子中带点的字选择正确的读音。1.去的尽管去了，来的尽管来着。（jǐnjìn）2.我赤裸裸来到这个世界。（ɡuǒluǒ）3.时间便从凝然的双眼前过去。（línɡ

5、nínɡ）4.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（nànuó）二、根据拼音写出同音字。zhēnɡ（）月（）求（）论（）扎（）眼（）融shān（）瑚（）除（）动衬（）（）然泪下三、拼音，写词语，并完成练习。yíqùbúfùfǎnquèhūkōnɡxūhàncéncénlèishānshān()()()()()línɡlínɡlìlìpáihuáinínɡránhénjìchìluǒluǒ()()()()()写出画横线词语反义词和近义词：四、句子。1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）2.仿写句子。（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。的时候，日子；

6、的时候，日子。41（2）时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。时间是最公平的，也是最合理的。勤劳者能留下串串果实，懒惰者只有空空两手。3.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”本句用（排比）的句式描写燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花有再开的时候，在描绘的春景之中，表明大自然的荣枯是（时间）飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢”看似在问，实际上表达了作者（对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念）。4.“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流

7、里，没有声音，也没有影子。”本句作者运用极新奇巧妙的（比喻），把（自己过去的八千多日子）比喻成（极小极小的针尖上的水滴），把（时间的流）比喻成（浩瀚的大海），表现出作者（十分无奈的愁绪）。5.“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”本句作者用一系列（排比）的句式描写人们日常生活的细节──（洗手、吃饭、默思），展示了日子在生活的不经意中（来去匆匆）。6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？