06西南科技大学公选课管理办法

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1、西南科大发[2009]号关于印发《西南科技大学普通全日制本科生公共选修课管理办法（修订）》的通知学校各部门：《西南科技大学普通全日制本科生公共选修课管理办法（修订）》已经学校审定，现印发给你们，请遵照执行。特此通知西南科技大学二○○九年十一月二十六日—13—西南科技大学普通全日制本科生公共选修课管理办法（修订）公共选修课是面向全校各专业本科生开设的以人文素质与科学素质教育为核心的综合素质教育类课程，其目的在于拓宽知识面，完善知识结构，培养高素质的创新型人才。为加强课程的建设、选课、考核与管理，特制定本管理办法

2、。一、课程设置与管理（一）设置原则1、本着打通专业、拓宽基础、提升人才培养质量的原则，要求所开设的选修课有利于拓宽学生视野、学科交叉渗透和掌握学科前沿知识；有利于增强学生的获取知识能力、思辨能力、创新能力、审美判断能力、心理承受能力、自我评价能力；有利于提高学生的文化素养，增强社会责任感。2、课程具有较系统的教学内容，对学生文化素质培养具有重要意义；开课教师队伍稳定且能够连续多年开设。学校支持部分课程聘请校外著名专家学者参与课程的讲授，并在课程酬金方面给予优厚考虑。3、公共选修课一般为1或2学分（16或32学

3、时），不跨学期开课。4、公共选修课的开班人数一般规定为30人及以上，开班规模不宜过多、过大，凡连续两个学期未开设课程，将予以停开。5、公共选修课程不能与学院开设的学科基础和专业选修课相互替代。（二）课程分类全校性公共选修课按课程性质分为公共基础、艺体技能、工程与管理、创新实践和科学与人文素质选修共五大类。其中科学与人文素质类别中包含历史与文化、政治与法律、经济与管理、数理与化学、天地与生物、科学与探究、工程与技能、就业与创业、区域与特色和论文与竞赛十个组别的课程。（三）课程建设及管理—13—1、课程一般按学科

4、归属到相应学院管理。部分特殊课程暂华贵至工程技术中心负责管理。课程所属学院（部、中心）负责任课教师资格审核、课程建设等日常管理。2、需要成立课程组的课程，由所属学院（部、中心）负责组建课程组，并报教务处备案。3、学校为促进素质类课程建设，特设立素质类课程专家组和素质类精品课程，各课程组应积极负责组织申报工作。（四）课程考核公共选修课一般采用课堂作业、开卷或小论文形式考核，按百分制登记成绩。公共选修课不安排课程重新学习。补考不及格者必须重新选择课程学习。二、开课程序（一）新开公共选修课程序1、拟开设课程经学院（

5、部、中心）教学指导委员会审查后报教务处，同时提交公共选修课课程审批表、新开课程试讲表、学院（部、中心）教学指导委员会审查意见表。2、教务处组织素质类课程专家组审查并报本科教学指导委员会备案。3、课程一经确定，不得随意更改课程名称及讲授内容，如有变动须经教务处审查备案。开课前教师须准备好教学文件，同时应指定教材或参考资料。4、多名教师申请开设同一课程时，由学院（部、中心）指定首席责任教师。每位教师可以申报的公共选修课不得超过两门。（二）任课教师资格任课教师原则上应具有讲师及其以上技术职称（特殊专业除外）、有过独

6、立讲授至少一门课程的经历，授课内容应与本人的专业或教研领域相符，所开课程的教学文件齐备。三、学生选课要求1、—13—学生至少应选修17学分。具体学分分布是在公共基础类中的外语组选4学分、计算机基础组选2学分、信息技术组选1学分；在艺体技能类中的艺术组选1学分、体育组选1学分；在工程与管理类中，理工农学生在管理科学组、文科学生在工程技术组选2学分；在创新实践类中的创新实践组选1学分；根据学科交叉的指导原则，在科学与人文素质类至少在3组及其以上选择5学分。1、在科学与人文素质类中的“论文与竞赛”组不开设课程。学生

7、在校期间参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文体竞赛，取得研究成果、发表论文，获得竞赛奖励等，在得到学校认可后，根据《西南科技大学本科生创新实践学分实施办法》，可记对应课程学分，成绩按优秀记载。本科生课外创新实践最多可记载2个学分。在公共基础类中外语组的“双语英语”不开课，学生学习双语课程后，同时记载双语英语成绩。2、一般情况下，学生应在1至7学期修完公共选修课所要求的学分。各学院应派专人指导学生选课，以保证必修课的学习不受影响，并及时核定学生获得的选修课程学分类别、总数。四、工作量计算公共选修课工作量计算按学

8、校公共素质类课程工作量计算。本办法自2009级起实施，其他高年级学生培养方案中所要求的素质类选修课应按照本办法公共选修课程科学与人文素质类中所列课程进行选课。原文件《西南科技大学全校素质选修课管理实施办法》（西南科大教字[2005]19号）同时废止。本办法由教务处负责解释。附件：1．西南科技大学公共选修课程汇总表2．西南科技大学公共选修课课程审批表3．西南科技大学公共选修课新开课程试讲审批表4.素质