2011专科 cang 电子商务实训

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1、电子商务实训一、实训目的:通过电子商务实训,掌握电子商务模拟平台操作以及电子商务中C2C真实平台操作,重点以C2C淘宝为训练平台,掌握网上购物,CA认证、网上开店以及相关店铺管理流程。通过此项训练提高学生电子商务实践动手能力。二、实训要求:涉及到淘宝C2C网上开店训练操作时,班级同学以分组形式进行训练,4-5人一组,每个组选出组长,其他为组员。每组中人员要进行任务分配。三、实验内容安排:实训任务一:淘宝模拟操作平台训练要求:根据淘宝操作题进行操作,从中分别理出买家的流程和卖家的流程,并书写实验报告。实训任务二:阿里巴巴B2B国内模拟

2、平台操作操作要求:针对阿里巴巴国内贸易操作题进行训练(操作完后老师随堂进行抽查)实训任务三:阿里巴巴B2B国际模拟平台操作操作要求:针对阿里巴巴国际贸易操作题进行训练(操作完后老师随堂进行抽查)10实训任务四:阿里巴巴B2B国际真实平台操作操作要求:1、注册阿里巴巴国际站用户(登录www.alibaba.com)2、利用阿里巴巴国际站高级搜索功能搜索中国大陆最近3天发布的关于自行车的销售代理信息3、在MyAlibaba系统中上传产品图片4、在阿里巴巴国际站,发布产品信息5、在阿里巴巴国际站发送询盘6、在MyAlibaba系统中发布求

3、购信息7、从阿里巴巴国际站下载“TradeManager”工具,并安装8、使用TradeManager工具添加商友针对阿里巴巴国际站进行操作,并对相关操作步骤进行截图,老师随堂检查。实训任务五:网上银行操作和网上购物1、网上银行操作具体内容:(1)网上银行服务登陆(2)网上银行密码修改(3)个人网上银行明细查询(4)用户转账操作(课下找时间开通网银功能,开通成功后进行以上操作)2、网上购物具体内容:以淘宝为实战平台,要求每个学生能在网上买1-2个实际物品,充分熟悉网上购物流程。(1)注册成为会员(已经是淘宝会员的不需要另外注册)(2

4、)开通支付宝账号(3)申请通过实名认证(4)查询和选择购买商品(5)网上支付结算货款(6)查询货物状态(7)收货与到货确认任务结果形式:上交网上实际购物流程图。(截取所购物品的交易过程,每人一份。)10实训任务六:网络调查要求:利用各种在线网络调查平台(如“中国网络调查网”、“问卷星”等平台),制作网络调查问卷,调查的内容可以包括目前网络环境下最热销的产品有哪些?荆州地区物流运输费用等。任务结果形式:打印上交“网络调查问卷和问卷调查结果分析报告”(其问卷是做完调查之后问卷,文字分析报告要求报告结果中有柱状图或者饼状图分析数据,一个组

5、一份。)实训任务七:进“淘宝大学”学习要求:学习“免费开店”、“店铺装修”、“拍照作图”、“营销推广”、“物流发货”等内容。任务结果形式:上交在“淘宝大学”学习后的心得体会,3000字以上,每人一份。实训任务八:利用图形处理软件进行图片处理要求:1、利用相关图形处理软件,如“光影魔术手”软件或者ACDsee或Photoshop等自己熟悉的图形工具进行图片处理。2、自己找相关图片进行以下操作,把修改前和修改后的图片进行截图对比,老师随堂检查。(1)完成去背景颜色填充(2)完成抓取画面贴成新图(3)进行图片色阶调整(4)给图片添加文字标

6、签(5)给图片添加水印(6)制作多图组合(7)对图片进行旋转、裁剪(8)进行曝光、补光、反转片操作(9)制作花样边框(10)给图片添加摄影信息10实训任务九:编写网上开店前期策划书要求:进行网上开店策划书编写,策划书内容格式如下:(内容格式仅供参考,也可以补充相关环节。)一、开店准备1、硬件准备2、软件准备二、网店定位1、策划背景:(理由或原因)2、网店名称:3、经营模式:(个人零售或批发)4、主营商品:5、网店定位:6、客户定位: 7、价格定位:三、SWOT分析1、自身优势2、外部机会3、自身劣势4、外部风险四、营销与推广1、营销

7、策略2、推广方式五、店铺维护与管理1、小组人员分工2、维护管理相关方法任务结果形式:打印上交网上开店前期策划书,一组一份。实训任务十:电子签章制作一、打开电子签章软件iSignature,并进行安装二、按照以下步骤进行操作1、制作印章图案点击“开始”“程序”“iSignature电子签章”“iSignature图案生成”得到电子印章生成器,或打开下载的金格阮娟文件,双击MakeSingnGIF.exe得到印章。印章的字体可以更改,中心图案可以选择,印章正文可以写自己需要的印章名称,附件的内容可以自己写,其他的尺寸、颜色、宽度等都可以

8、修改。2、签章制作过程点击“开始”“程序”“iSignature电子签章”“iSignature签章制作”进入签章制作管理界面,或打开下载的金格软件文件,双击MakeSingnGIF.exe,得到签章管理界面。选择印章图片导入。10注

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