李子垭小学纪检员2010年述廉述职报告

李子垭小学纪检员2010年述廉述职报告

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1、李子垭小学纪检员2010年述廉述职报告2010年5月,我被聘为李子垭小学纪检监察员,在纪检监察工作方面主要负责学校的党风廉政、纪检监察、行风建设工作。这大半年里,我在党风廉政建设工作实践中紧密结合"三个代表"重要思想和科学发展观,围绕学校依法从教为中心任务,狠抓党风廉政建设工作,为促进学校依法从政、依法执教顺利开展起到了有力的监察管理作用.现就政治思想、工作开展情况、工作中存在不足及努力方向作以下述职报告: 一、抓好干部廉洁自律,促进党风廉政建设党风廉政建设与干部的廉洁自律关系重大。因此,我努力从抓干部的思想教育和廉洁自律入手,带动学校的党风、校风和工作作风,促

2、进学校的党风廉政建设。一是党风廉政建设的工作落实与监督。按照上级文件,我把落实党风廉政建设责任制作为党风廉政建设和反腐倡廉工作的“龙头”来抓。督促学校领导召开专题会议,安排部署全年工作,协助党委在具体工作上把好关。年内,进行工作督查,检查各部门、各负责人对党风廉政建设落实情况,听取负责人汇报工作,查找不足并提出改进措施,督促其认真落实;年终,严格责任制考核和责任追究,认真检查,总结成绩,查找不足,在此基础上,积极研究治理对策,促进党风廉政建设责任制更好地贯彻执行。二是加强干部廉洁自律工作。要求党员领导干部认真学习关于领导干部廉洁从政的重要规定,严格执行“四大纪律

3、,八项要求”,对领导干部违反规定收送现金、礼品等,加强了制度管理。发现干部中存在的一些苗头性、倾向性问题,及时进行谈话。三是党风廉政建设成效明显。近年来,我校领导班子和成员在履行党风廉政建设责任制方面的总体情况比较好。无论是党政班子,还是领导成员,都能够以贯彻落实党委的改革方案为龙头,自觉把党风廉政建设责任制融入各自承担的具体工作中去,贯穿在各自分管负责的党务行政及业务工作中去,在具体的工作中积极完成所分解的党风廉政责任制任务。二、抓好规章制度建设,注重源头治理腐败制度建设是党风廉政建设和反腐败工作的根本性原则保证,是实施治本清源工作的重要依据。制度建设是一个动

4、态的连续发展的过程,从源头上杜绝和治理腐败必须要从规章制度入手。为此,我做到了以下几点:(一)大力宣传教育,营造良好的廉政氛围,积极推进反腐倡廉教育。宣传教育中,我努力充实党风廉政宣传教育内容,创新教育方式,拓宽教育载体,完善反腐倡廉宣传教育工作机制,形成了党支部、纪检监察、工会、团委等部门共同配合的宣传教育工作格局。主要的安排和部署有:一是坚持把学习贯彻中纪委、教育部、市教育系统纪检监察工作会议精神作为主线,纳入学校的思想政治理论学习计划。二是党支部组织开展两次专题教育活动,组织党员干部观看警示教育片和党内参考片,邀请有关专家做专题讲座和报告等。三是积极开展校

5、园廉政文化建设,利用校内广播站、团队园地、远程教育室等加强廉政文化宣传,办好廉政文化宣传专栏。在广大师生中开展了“反腐倡廉”的主题征文活动、书画比赛和书法比赛活动,有力地推动了廉政文化进校园工作。(二)完善各项制度体系,从源头上有效防治腐败。学校建立了党支部会议事规则、领导干部述职述廉、领导班子民主生活会、信访处理、谈话和诫勉、党风廉政建设责任制等一系列规章制度。同时,完善了人事、财务、教学、科研、基建、招生、考试、职称评定、教育收费、财务管理等学校各项管理制度,形成了按制度管人、靠制度办事的良性运行机制。在开展治学校乱收费专项工作中,党支部多次召开专题会议研究

6、部署,全校各部门都按照要求进行了认真的自查自纠,提出了整改措施,并着重建立治理学校教师乱收费长效机制。三、抓好校务监督监察,保障学校事业发展2010年,我重点抓了对学校各项工作的监督监察,保证了学校各项事业的健康发展。(一)加强对干部选拔和任用的监督。我以加强领导干部监督和干部选拔任用监督为重点。在实际工作中,认真抓好干部选拔任用中民主推荐、考察、讨论决定等各个环节。学校所有干部的选拔和任用,都实行公示制度,要求群众监督,都严格按照程序进行,真正把有关文件规定落到实处。(二)加强对学校经济活动的监督。监督学校财务各项经济活动,监督公布的学生收费的各项项目,坚持对

7、基建工程和大宗物资、仪器设备、图书采购、后勤修缮等的监督检查。(三)加强对绩效考核、专业技术职称评定的监督。绩效考核、技术职称评定关系到教职工的切身利益,也存在腐败风险。因此,学校绩效考核和专业技术职称评定的制度制定、讨论、施行都全程监督,切实保障教职工的利益和学校稳定。四、抓好查办信访案件,督促完善学校管理 做好了纪检监察的文字总结工作。按照区局要求及时上报了纪监察工作计划,所内纪检监察工作半年、全年总结及区局要求上报的其它有关文字。工作中存在的不足及努力的方向!一是“对三个代表”“科学发展观”等基础理论的学习不够深入,未能全面地领会及掌握。二是工作中创新理念

8、不够,工作中不够大胆及主

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