2016年北京电影学院表演学院 电影表演创作方向 艺术理论（学术型）（专业型）考研真题 参考书、报考要求、考研经验、考试大纲、考试科目、考研心得

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1、2015年北京电影学院【艺术理论】（专业型）专业硕士考研真题【育明教育独家首发】【育明教育押题押题卷及内部资料命中试题情况】涵盖90%以上【恭喜育明教育2015年学员取得优异成绩】一、名词解释1.艺术形式押题卷一P301（小本艺术理论试题库原题1988年文艺理论真题）2.意大利画派基础强化班讨论过3.巴洛克艺术押题卷二P36内部资料新攻略原题4.造型艺术押题卷二P100内部资料新攻略原题5.形象思维押题卷一P143内部资料新攻略原题二、简答1.形象思维的特征押题卷一P77P106P158内部资料新攻略原

2、题P303（小本艺术理论试题库原题1989年文艺理论真题）2.审美想象的特征押题卷三P160P201内部资料新攻略原题3.艺术与科学的关系押题卷一P92P168P196内部资料新攻略原题4.艺术家与社会责任押题卷二P307内部资料新攻略原题（小本艺术理论试题库原题1992年文艺理论真题）5.艺术创作与阅读（欣赏）的关系押题卷二P305内部资料新攻略原题（小本艺术理论试题库原题1991年文艺理论真题）三、论述1.从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？基础强化班讨论过2.论述艺术形象与现实生活的关系押题

3、卷一P310内部资料新攻略原题（小本艺术理论试题库原题1994年文艺理论真题）3.联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？押题卷三P158P215（内部资料新攻略原题）1专业课教师咨询QQ：625361097育明教育官网http://www.yumingedu.com2015年北京电影学院【艺术理论】（学术型）考研真题【育明教育押题卷及内部资料命中试题情况】涵盖85%以上【恭喜育明教育2015年学员取得优异成绩】一、名词解释1.艺术形式押题卷一P301（小本艺术理论试题库原题1988年文艺理论真题）

4、2.形象思维押题卷一P143内部资料新攻略原题3.巴洛克押题卷二P36内部资料新攻略原题4.造型艺术押题卷二P100内部资料新攻略原题5.符号（基础班串讲过）二、简答1.亚里士多德的悲剧定义？亚里士多德认为哪些要素是核心要素，为什么？押题卷一P26内部资料新攻略原题2.科林伍德说艺术是想象性存在的含义是什么？（冲刺班专题讲解过）3.安迪沃霍尔的艺术风格押题卷二P38内部资料新攻略原题4.赋比兴的美术原则？押题卷二P45内部资料新攻略原题5.欧洲古典主义戏剧的特征？押题卷一P32内部资料新攻略原题三、论述

5、1.数码艺术的出现证明艺术理论就无效了吗，为什么？（冲刺班讨论过）2.联系实际谈中国艺术的美学原则？押题卷二P18内部资料新攻略原题3.如何理解艺术让人成为人？押题卷一P22内部资料新攻略原题2016年北京电影学院【艺术理论】（学术型）【育明教育】推荐阅读书目：2专业课教师咨询QQ：625361097育明教育官网http://www.yumingedu.com1、【育明教育推荐】主要参考书李泽厚《美的历程》贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊

6、•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》2、【育明教育推荐】辅助参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术学基础知识》王次炤3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料2016年北京电影学院【艺术理论】（专业型）【育明教育】推荐阅读书目：1、【育明教育推荐】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建3专业课教师咨询QQ：625361097育明教育官网http://www.yumingedu.com《艺术学基础知识》王次炤2、【育明教育推荐】辅助参考书李泽厚《美的历程》

7、贡布里希《艺术的故事》理查德•加纳罗《艺术：让人成为人》沃特伯格《什么是艺术》丹纳《艺术哲学》苏珊•朗格《情感与形式》科林伍德《艺术的原理》3、【育明教育北影独家内部资料精编、北影考研试题库】重要辅助资料1994年北京电影学院艺术理论文艺理论电影理论考研真题一、填空1、《林泉高至》的作者是郭熙[北宋]；《艺概》的作者是刘熙载[清]2、《艺术与视知觉》阿因海姆/爱因汉姆“美学意味的形式……”由克莱夫?贝尔指出；3、结构主义是在文学符号学思想和叙事学交汇点上兴起的；4、现代叙事学的重要特征就是把叙事和抒情相

8、区别。二、名词解释1、间离效果德国剧作家布莱希特受俄国形式主义理论“陌生化”的影响，所创造的一种叙述体戏剧表演体系。依照此方法，剧作家以异乎寻常的方式，表现一种生活现象或一个人物典型，以便让观众用新的眼光来观察、深入理解司空见惯的事物。4专业课教师咨询QQ：625361097育明教育官网http://www.yumingedu.com导演和演员则借助这种方法有意识的在观众和演员之间制造一种感情上的距离，使演员既是他角色的表演者，又是他的评判