中考复习专题七(二)

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1、2012—2013多维教育八年级生物中考专题复习专题七:植物的分类和被子植物的开花、结果无种子植物的比较1.(2012•盐城)下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是(  )2.2007年初夏,无锡太湖发生了大面积水藻,严重危及市民的正常饮水.造成这种现象的原因是(  )A.工业与生活污水大量排放进入水体B.草履虫大量繁殖C.外来物种大量入侵D.水温过低,导致藻类植物繁殖受阻3.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致.苔,属于苔藓植物.下列关于苔藓植物的描述,不正确的

2、是(  )A.仅出现茎、叶的分化B.茎结构简单,但已出现输导组织C.叶中没有叶脉,只有一层细胞构成D.进行孢子生殖,属于孢子植物4.“春来江水绿如蓝”和“应怜屐齿印苍苔”分别描述了哪两类植物(  )A.藻类植物和苔藓植物B.苔藓植物和藻类植物C.藻类植物和蕨类植物D.苔藓植物和蕨类植物5.下面是关于四种不同形态植物的叙述,其中错误的是(  )A.泰山山顶“迎客松”,能生活在岩石缝隙中,它属于裸子植物,叶细长如针B.葫芦藓对二氧化硫十分敏感,所以可以作为检测空气污染程度的指示植物C.肾蕨具有根、茎、叶,形态优

3、美,可供观赏,喜阴湿环境,通过孢子繁殖D.水绵是多细胞藻类植物,生活在海水中,它的根常附着在海底的岩石上6.蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是(  )A.没有真正的根B.没有输导组织C.只有根状茎D.受精作用离不开水7.成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物(  )A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分B.输导组织中能蓄积大量的水分C.根系发达,能吸收大量的水分D.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小7“先死后活,不死不活,死去活来”2012—2013多维教育八年级生物中考专题复习种子植物的

4、比较1.有种子的植物又可以划分为两个不同的类群,它们是(  )A.单子叶和双子叶植物B.被子和裸子植物C.有茎和无茎植物D.有叶和无叶植物2.下列叙述不正确的是(  )A.松的球果不是果实B.松和桃的种子中都有胚C.松的种子比桃的种子能得到更好的保护D.桃的可食部分属于果皮3.下列各组植物中,都是用种子繁殖后代的是(  )A.松树、月季B.衣藻、葫芦藓C.海带、水杉D.蕨、西瓜4.如图所示是银杏树上结的“白果”,对白果的描述正确的是(  )A.白果是银杏的种子,成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子,没有果皮包

5、被C.白果是银杏的种子,没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子,没有种皮包被5.马尾松和桃树相比,共有的特征是(  )A.种子外面有果皮包被着B.有真正的花C.由子房发育成果实D.由胚珠发育成种子6.(2011•临沂)下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因7.(2012•

6、盐城)图中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  )A.有种子B.有根茎叶的分化C.种子没有果皮包被D.种子有果皮包被7“先死后活,不死不活,死去活来”2012—2013多维教育八年级生物中考专题复习8.下图中受精过程不需要水的生物是(  )9.被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因是()①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛,适于随风传播④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种.A.①②③B.①③④C.①②④D.

7、①②③④10.以下属于被子植物的一组的是(  )A.菊花牡丹水稻B.玉米松树白杨C.云杉苏铁油松D.银杏玫瑰小麦11.下列属于单子叶植物的是(  )A.水稻、玉米、小麦B.玉米、花生、大豆种子的结构C.玉米、大豆、水稻D.小麦、水稻、花生1.根据大豆种子的部分结构示意图,判断下列描述正确的是(  )A.豆芽菜可食用部分主要是由图中B所示部分发育而来的B.大豆种子和玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有胚乳C.大豆种子萌发时,A主要起保护作用D.所有已分化的细胞均能重新发育成完整的生物个体2.下列有关种子植

8、物的胚的有关叙述中,错误的是(  )A.都由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分构成B.里面都贮藏着营养物质C.都由受精卵发育而成D.是新植物体的幼体3.裸子植物和被子植物种子都有的结构是(  )A.果皮和种皮B.种皮和胚、胚乳C.果皮和胚、胚乳D.种皮和胚47“先死后活,不死不活,死去活来”2012—2013多维教育八年级生物中考专题复习.油条中的白矾是含铝的无机物,如天天吃油条,铝就很难从肾脏体内排出,体内铝过多,从

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