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时间:2019-02-26
《部编教材八年级上语文期末检测题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、八年级上册语文复习题一、积累与运用(每小题3分,共15分)1.下列词语屮加点字的读音完全正确的一项是()••••A.殷红(yan)•着落(zhud)•琐屑(xid)•鲜为人知(xian)•B.对峙(zhi)■慰藉(ji)■嗔视(chen)■戛然而止(gd)■C.蓦然(mo)•荫庇(yin)•归咎(jiu)•风雪载途(刁di)•D.陨落(yun)■蜷伏(quan)■惩戒(cheng)■针眨时弊(bidn■2.下列词语中没有错别字的一项是()A.略胜一畴春寒料俏洛绎不绝摩肩接踵B.长途拔涉宏敞不怀好义重峦叠障C.自出心裁嶙峋鲜腴张目结舌D.饱合云宵妙手偶得不折不挠3.下列句中加点成语使用不恰当的一
2、项是()•••A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目一一《天堂》,不由得触目伤怀。••••B.吊脚楼因地制宜,依山而建,每根木柱、每片靑瓦都闪烁着小城文明的光芒。••••C.开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要直截了当,不必转弯抹角。••••D.面对日本记者的提问,中方义正辞严地冋应道:很多中国人希望政府面对挑衅时态度更强••••硬些。4.下列句子中没有语病的一句是()••••A.为了避免感染流感,我们要养成良好的卫生习惯,并要增强体育锻炼。B.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。C.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。D.语文与历史、地理、生物、政治
3、等学科,有着不可分割的联系。5.关于名著的表述,不正确的一项是()•••A.《老人与海》中大马林鱼拖着桑提亚哥的小船走了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边。归途他又遇到一群鲨鱼的袭击,最终只拖着鱼骨架回港。B.《三国演义》中曹操灭了吕布,官渡一战胜袁绍,又取得彝陵之战的胜利,都说明他是一个富有军事才能的政治家。0.《简•爱》刻画了主人公简不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格。在孤儿院小,她的反抗性格十分鲜明,与她的朋友海伦•彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比。D.油麻地小学参加文艺汇演吋的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。(一)课内文言文阅读太行、王屋二山,方七百里,高万仞,
4、本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”朵然相许。其妻献疑口:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石星壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始跳,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我Z死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
5、”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南、汉之阴,无陇断焉。6•下列加点词语解释有误的一项是()(3分)A.北山愚公者,年且九十(且:将近)B.惩山北之塞,出入之迂也(惩:苦于)C.冀之南、汉之阴(阴:〈汉水的〉北岸)D.河曲智叟亡以应(亡:通“无”,没有)7•下列句中加点词语的意义或用法相同的一项是()(3分)A•指通豫南,达于汉阴B•而山不加增C.虽我之死,有子存焉D•以残年余力舜发于吠亩之中一怒而诸侯惧汝心之固请以军礼见8•下列对选文理解有误的一项是()(3分)A.文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造口然
6、的伟大气魄和宏伟抱负,批判了押叟那种不求进取,知难而退,故步自封的消极思想。B•作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大。A.智叟从静止的观点出发,认为人在自然面前是无能为力的,所以反对移山;而愚公从发展的观点出发,认为自然是可以被征服的,所以坚持移山。D•文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,虽然增强了艺术效果,但也宣传了生死轮冋、因果报应等封建迷信思想,这是应该批判的。(二)课外文言文阅读阅读下面的文段,完成9—11题。(每小题2分,共6分)夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启口:“
7、不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾徳薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。故欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。K注释》①夏后伯启、冇扈是古代的人名。②浅:狭、窄小。③教:教化。④张:乐器上弦。⑤修:设置。⑥饬:同“饰”,巧饰。9.请用“/”给下列句子断句。(断两处)于是乎处不重席食不贰味琴瑟
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