中戏考研-中央戏剧学院舞台美术系舞台美术理论与实践【舞台绘景】考研复试辅导班辅导班资料求

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2、示出自：京剧系】8、《名优之死》【育明教育提示出自：戏剧文学系】育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导2育明教育官方网站：www.yumingedu.com中央戏剧学院611综合基础全校统考命题考查【名词解释部分】育明推荐参考书：1、《大百科全书戏剧卷》2、《电影艺术词典》3、《育明教育中戏八大系重要词条总结和八大系专业基础知识常考点汇编》4、《育明教育中央戏剧学院考研内部资料新攻略》（含中央戏剧学院【舞台美术系】考研初试、复试历年真题以及真题答案解析、参考书重点笔记资料词条总结）各个方向专业二参考书目表演系导演系音乐剧系京剧系舞台美术系戏剧文学系戏剧管理系电影电视系外加重要辅

3、助资料育明教育独家内部资料：《育明教育中国艺术研究院考研独家内部资料》包含各方向考研历年真题及答案解析、参考书重点总结、内部试题库等详询王老师扣扣壹陆伍捌贰肆伍叁肆叁育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导3育明教育官方网站：www.yumingedu.com2016年中央戏剧学院611综合基础考研重点笔记资料、重要词条总结考点精编高濂（含《玉簪记》）明代戏曲作家。字深甫，号瑞南道人、湖上桃花渔，浙江钱塘(今杭州)人。所作传奇有《玉簪记》、《节孝记》2种，均存。散曲存小令、套数各十余篇。另有诗文集《雅尚斋诗草》、《芳芷楼词》和杂著《遵生八笺》等。《玉簪记》是高濂的代表作，写道姑陈

4、妙常与书生潘必正冲破封建礼教和道教清规的约束而结合的故事。金兀术南侵，少女陈娇莲与母逃难失散，入金陵女贞观为道士，法名妙常。府尹张于湖赴任经过，曾向妙常挑逗，但为所拒而去。女贞观主潘法成之侄潘必正会试落第，亦来女贞观。陈、潘二人经过茶叙、琴挑、偷诗等一番曲折后，终于私自结合。事情不久为观主察觉，乃逼必正赴试。登程之日，妙常追至江边，雇船赶上，哭诉别情。后潘生登第得官，路出金陵，迎娶妙常归家团聚。故事源出《古今女史》，宋元平话和明人杂剧《张于湖误宿女贞观》都敷演其事。《玉簪记》继承了这些作品的成就而加以发展，在人物性格和故事情节方面都有所丰富提高，突出了陈、潘爱情婚姻这一线索。作者把

5、陈妙常对爱情既热烈追求又害羞畏怯的复杂心理，和由此产生的矛盾行动，描写得细致生动。陈、潘的恋爱过程充满了喜剧色彩。《弦里传情》出，写两人通过琴音互传心曲，妙常因潘生说破自己“衾枕谁温”的隐情而佯作发怒，等到潘生被打发走了以后，她却又思念不已；《词姤私情》出，写妙常不知自己抒发思凡心事的词篇已为潘生所窃，还一本正经地拒绝潘生的爱情要求，等到发现证据已被对方拿住时，方才相就。这都写得很有风趣。《秋江哭别》出，写这对被迫分离的年轻恋人在千里秋江一叶舟的背景中，由焦急的追赶到痛苦的叙别，情景交融，富于诗意。这几出戏成就较高，后来各剧种的《琴挑》、《秋江》等折子戏均出于此。剧本在人物描写和某

6、些情节的处理上受了元代王实甫《西厢记》的影响，但没有给人以雷同的感觉。全剧语言比较朴素清雅，有些地方写得相当优美。不过，有关潘、陈二人早经父母指腹为婚的描写，在一定程度上削弱了主题的战斗性，结构也有枝蔓。《节孝记》包括两个短剧。上卷为《赋归记》，杂取陶潜从彭泽令赋归、拒绝朝廷征聘、入匡庐与慧远共结莲社诸事，写其清高拔俗的节操。下卷为《陈情记》，写李密夫妇侍奉祖母育明教育独家专注中央戏剧学院考研专业课辅导4育明教育官方网站：www.yumingedu.com的孝道。这两部短剧反映了封建士大夫的思想情趣，艺术上也比较粗糙。郑之珍（含《目莲救母》）804字明代戏曲作家。字高石，别署高石山

7、人。新安人。著有传奇《目连救母》(《目连救母劝善戏文》，又称《劝善记》)。《目连救母》共100出，分上、中、下3卷。剧情叙善人傅相广济孤贫，斋僧布道，升天后受封“天曹至灵至圣劝善大师”。其妻刘青提受人怂恿，违誓开荤，不敬神明，杀害生灵，触怒上苍，被鬼使□入酆都地狱，备受折磨。其子傅罗卜夙具孝心，甘冒艰险往西天恳求佛祖超度。佛祖嘉其孝义，允许皈依沙门，改名大目犍连。目连为寻母去地狱，遍经十殿，百折不回，终于感动神明，实现了母子重逢、同升天界的愿望。目连救母故事最早起源于