《文化事业的曲折发展》教案03

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1、《文化事业的曲折发展》教学案中华人民共和国五十余年历史，是一部急速变革，艰难创业和曲折发展的历史。作为一定社会的政治和经济的反映一一共和国的文化事业也经历了一波三折的发展历程。“大跃进”和“反右倾”的错误及十年文革，不仅给社会主义经济建设带来挫折，对教育,科学等文化事业也造成了极大地破坏。但在新屮国初期十儿年屮，在“双百”方针指导下,文化事业仍然取得了巨大成就。科学技术也有了可喜的成就。十一届三中全会以来，伴随着社会主义改革开放和现代化建设，新中国的文化事业开始逐步复苏，在“双百”与“双为”方针的共同指导下，新时期文学艺术工作呈现出一派欣欣向荣的景象。

2、在正确的方针政策指导下科学与教育事业也取得了令人嘱目的成就。第一节文化事业的曲折发展【课标要求】知道“百花齐放、百家争鸣”方针，讨论在贯彻“双百”方针过程屮取得的经验和教训。【教学要求】2.说出“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论在贯彻“双百”方针过稈中取得的经验和教训。【教学目标】［知识与能力］了解新中国成立初期面临新IH社会的交替，“双百”方针的提出，推动了新中国文化事业的发展，文学艺术领域硕果累累。了解“文革”时期文化事业遭到严重破坏，认识政治高压不利于文化事业的健康发展，社会主义文化事业必须遵循客观规律。了解社会主义现代化建设新时期，在“二为”方

3、向指引下，文化事业取得的巨大成就，认识改革开放伟大决策符合屮国特色社会主义文化事业发展的需要。了解新旧屮国体育发展史实，通过比较认识中国已实现了从“东亚病夫”到“体育大国”的转变，体育事业的发展蒸蒸日上。［过程与方法］教师应注重学生探究性学习，分组指导学生查阅有关资料，激发学生课外学习的兴趣，赞赏和鼓励学生发表创新见解。选取不同时期的代表作品或图片资料，运用多媒体课件教学,增强直观效果，讲“活”枯燥的文化课。［情感、态度与价值观］“双百”方针和“二为”方向符合社会主义文化发展的客观规律，推动了社会主义文化事业的蓬勃发展，反映了社会主义文化的本质特征。各

4、个领域工作者的不懈努力，使中国社会主义文化事业取得了巨大成就。用这些成就激励青年学生发奋学习，为振兴中华而努力。【教学重点、难点】一、重点：“双百”方针；“双为”方向；新中国成立以来文学艺术及体育运动的成就。二、难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。【教学过程】K复习并导入1二千年多年前春秋战国时代，屮国曾有一个诸子百家的百家争鸣时代。二千年后的20世纪50年代，也出现了一个艺术问题“百花齐放”，学术问题“百家争鸣”的时期，我国科学发展、文学艺术进入到一个繁荣时期。毛泽东说：现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要让几种花开放，还

5、有几种花不让它开放。这就是我们所说的“百花齐放，百家争鸣”的时代。由此导入新课。K讲授新课』一、建国初，双百方针的提出1.“双百”方针提出的背景(1)、国际因素：50年代屮期，国际形势云诵波诡，苏联和东欧发生了一系列重大政治事件,特别是1956年2月苏共第二十次代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范围内引起了巨大的震动。进一步坚定了中国决策者们冲破苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索步伐。(2)国内因素：从1953年开始，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了生产资料的社会主义改造，到1956年，社会主义改造収得了决定性的胜

6、利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步建立，社会主义制度初步确立，开始社会主义建设道路的探索。探索适合中国国情的社会主义建设道路，就必须要调动一切积极因素建设社会主义，因此在这一年年初,中共中央召开了关于知识分子问题的会议。周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。指出：知识界的面貌发生了根本变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。在社会主义时代，比以前任何时代都更加需要知识分子参加。六年来，中国知识界的面貌己经发生了根本性的变化,80%的知识分子己经成为积极拥护或能够拥护中国共产党和中央人民政府、拥护社会主义、为人民服务的在会

7、主义劳动者。他们是社会主义建设事业中一支伟大的力量。知识分子的绝大多数己经是工人阶级的一部分。2、“双百”方针提出:现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国吋代，二千年前那个吋候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个。在《中华人民共和国宪法》（允许）范围之内，各种学术思想，正确的，错误的，让他们去说，不去干涉他们。李森科、非李森科，我们搞不清，有那么多的学说，那么多的自然科学，就是社会科学，这一派，那一派，让他们去说，在刊物上、报纸上可以说各种意见。一一1956年5

8、月2日，毛泽东在最髙国务会议第七次会议上正式提111实行“双百”方针3、“百花齐放、百家争鸣”