10-与静县第三小学义务教育均衡发展目标管理制度

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1、和静县第三小学义务教育均衡发展目标管理制度为贯彻落实国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展，按照《和静县推进县域义务教育均衡发展规划》，学校以科学发展观为统领，以全面实施素质教育、提升义务教育质量，逐步实现义务教育均衡发展为目标,以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学质量为重点,努力办好人民满意的教育。—'工作原则（一）学校建设及经费投入等均作了科学合理的规划，义务教育均衡发展要在规划的指导下进行。（二）学校按照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系》进行建设，以保证学校办学水平尽快实现标准化建设目标。（四）学校要全面配合上级部门成为

2、实施义务教育均衡发展的主体，负责组织领导，统筹调控和经费投入；各科室要根据责任分工，各负其责。（五）软硬件兼顾、全面建设的原则。既注重基础设施、技术装备等办学条件改善建设，又注重教师队伍、管理水平、教育教学改革、校园文化等教育教学质量建设。二、工作目标和主要任务（一）工作目标通过开展均衡发展工作，将学校建成校园环境优良整洁,办学水平明显提升，实现高水平、高质量普及义务教育目标。（二）主要任务1、实现规范发展。使学校在校园规划与建设、办学行为、管理行为、教育教学行为等方面依法依规进行。3、实现内涵发展。使学校在教学质量、管理水平、队伍建设，素质教育等方面全面提升。三、组织领

3、导与职责分工校长职责1、全面贯彻国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展及有关政策、法规，执行上级指示；2、全面主持学校工作，领导和组织教学工作；3、领导和组织思想政治教育工作（包括劳动教育）；4、领导和组织体育卫生工作；5、领导总务工作，关心师生生活，保护师生健康；6、培养和提高教师的政治业务水平与能力；7、管理人事工作。支部书记职责1、宣传、执行党的路线、方针、政策。2、完成上级党组织和上级领导机关交给的各项任务。3、领导学校的思想、政治工作，正确执行党对知识分子的政策，密切联系群众，关心教师的学习、工作和生活，协调他们之间的关系。4、做好支部的常规工

4、作。教务主任职责1、认真学习、全面贯彻国家和自治区教育改革和发展规划纲要，推进义务教育均衡发展，端正教育教学指导思想。协助校长制定并实施学校教育教学工作计划。2、坚持执行国家规定的课程计划。按课程计划规定开满学科科目与活动，保证开齐、开足课时（包括乡土教材）。3、领导教研组，抓好教学工作。做到兼课、听课，熟悉一门以上学科的课程标准，胜任一门以上学科的教学，了解各学科的课程标准。4、领导年级组，抓好基层的管理工作，沟通班级之间横向联系和各年级之间的纵向联系。5、抓好班主任工作，创造良好班风，推动校风建设。6、抓好体育、卫生、劳动教育和活动课的开设。7、做好招生和毕业班工作，

5、抓入学教育和毕业教育。8、抓好常规教务行政工作。9、做好教学人员调整工作。后勤主任职责1、根据上级要求和学校计划以及学校教育教学和生活需要，结合学校财力、物力的实际，制订总务管理计划，并认真实施。2、主持总务工作会议，合理安排总务工作。3、编制财务预算计划，检查财务开支情况。4、全面掌握学校财产及校产的维修、添置，不断改善居住条件。5、安排师生活动，关心师生健康，办好食堂，搞好卫生及美化校园工作。6、开源节流，提高经费使用效率。报帐员职责1、严格掌握经费开支范围和执行开支标准，合理使用经费，认真审核原始凭证，对违反规定支出应拒绝报销。2、对合法的原始凭证，应及时登入现金账

6、，做账时要做到数字准确，摘要清楚，书写整洁，逐日登记。3、严格遵守财经管理制度，不透支和挪用现金，不以借条和白纸条抵销库存现金，按期报账。4、按时与“一级报账员”办理现金往来结算，对定时的定额支出要按时支付。5、严格执行安全制度。认真管理好现金，管好各种印章，空白收据等。6、在每月报账前要将本月支出情况向校长通报，各项支出由理财小组审核，报账后，将本月收支情况在教师会上公布。教研组长职责教研组长是教导处领导下的学科教研负责人，全面负责本学科的教研工作，其主要职责是：1、每学期开学初，根据学校的教学工作计划，结合本教研组的特点，负责制订本组的学期工作计划，报教导处审2、组织

7、教师学习本学科的课程标准和中小学德育大纲（纲要），明确学科的教学目的任务（包括德育任务），讨论并确定各年级教学要求，针对各班教学实际，认真制定教学计划。3、组织、指导全组教师深入钻研本学科课程标准，学习研究教材教法，结合学生实际，写好教案上好课，努力提高课堂教学质量。4、经常检查教师教学情况，了解掌握教学进度，研究教学中出现的问题，帮助教师了解个人课堂的教学效果，不断总结探究教学方法。5、从实际出发，组织本组教师互相听课，互相观摩，互相研究；组织教学经验交流活动，落实本组教师所承担的教改实验专题，并督促、参与实验的全过程，积极