禁毒教案设计文档-

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1、禁毒教案一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认淸毒品猛于虎。情感目标：1、让大学生懂得〃吸一口，毁一生〃，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。2、大学生应牢固树立自己的责任意识，善待自己，远离毒品，自觉与涉毒违法犯罪作斗争。二、能力目标：1、自觉远离毒品，增强防毒、拒毒的意识和能力2、运用网络查找资料的能力•要求学生围绕下列内容搜集资料*毒品的种类；B毒品的危害；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。三、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认清

2、吸毒行为的危害，青少年如何防止吸毒四、教学方法案例教学法，结合现代多媒体教学手段（真实性、感染性）情境教学观看多媒体后谈观后感，教授法和讨论相结合引导学生上网查找资料及讨论总结五、教具及教学辅助材料：（1）教材（2）多媒体教学课件六、教学过程：二课时第一课时（一）谈话引入课题：最可怕三件事：赌博、吸毒、艾滋病，赌I専的危害性我们上节课已经做了分析，现在我们来看看另一件可怕的事一一吸毒。播放视频（时长4分钟）（二）课件讲授：1、什么是毒品？鸦片、海洛因、吗啡、可卡因、冰毒、k粉（氯胺酮）、咖啡因、杜冷丁以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精

3、神药品，都是严重危害人体健康的毒品。2、毒品对人体生理和心理的摧残性吸毒引发大脑组织病变吸毒引发心脏病变-一-吸毒引发肾脏病变-一-吸毒容易传染疾病----吸毒引发心理变态甚至自杀（三）资料展示毒品的巨大危害材料展示）自上世纪80年代以来，世界范闱内的毒品蔓延泛滥，危害着人类的健康和国际社会的安宁，已成为严重的国际性公害，引起了全世界的关注。1、祸国殃民（《禁毒》录相资料片段展示）历史：19世纪屮叶，英国发动鸦片战争敲开屮国大门，逼迫腐败的清政府签订《屮英南京条约》等一系列不平等条约，香港被割让，大片国土成为外国侵略者的租界、势力范围,无数吸毒者被称作

4、“东亚病夫”挣扎在死亡线上……近代：毒品交易在世界泛滥成灾，严重毒害社会风气和人们的身心健康。2、危害人类自身的发展（视频播放）资料介绍：科学家发现，可卡因和摇头丸还可以促使人类的基因突变。联合国今年9月份的一项报告指出，服用摇头丸已经成了一个很严重的问题，其数量呈大幅增长Z势。从1995年到2000年短短儿年Z间，全球服用摇头丸就增长了70%Z多。摇头丸和安非他明已经超过了可卡因和海洛因成为全球增长最快的危害毒品。吸食可卡因和摇头丸的时间越长,对DNA所造成的危害就越大。所以，在酒吧、舞厅等一些摇头丸泛滥的场所千万要小心抵抗诱惑，切莫贪一时Z欢服用摇

5、头丸而造成遗憾终身教师总结毒品的危害（一）吸毒对个人的危害1.吸毒严重摧残人的身体。吸毒破坏人体的正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，机体免疫力下降，如果吸毒者吸毒过量还会造成突然死亡。2.吸毒扭曲人格，自毁前程。吸毒者毒瘾发作时，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活、学习和工作，往往以自我为中心，不关心他人，贪图享受，好逸恶劳,爱撒谎，丧失责任感，不知羞耻，六亲不认，只认毒品和金钱。并且常常是每吸过一次都悔恨万分，极度压抑郁闷，悲观绝望，恐惧多疑，甚至自杀、杀人。3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为。毒瘾发作时会使人感到非常痛苦，失去理智和自

6、控能力，甚至自伤、自残和自杀。4.吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。吸毒会导致人体的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮肤病等传染性疾病，特别是共用注射器、静脉注射毒品的危险行为，极易导致艾滋病的交叉感染。（二）吸毒对家庭的危害一人吸毒，全家遭殃。1.吸毒对家庭成员的精神摧残。家庭中只要有一个吸毒，这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐。2.吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离。吸毒需要大量的金钱，一般家庭难以承受，就是家产富裕的，用不了多久也会一贫如洗。3.吸毒贩害后代。吸毒不仅危害自身的健康，还影响人类的生育能力，父母吸毒对胎儿发育和儿童生长将造

7、成严重损害。4、一个吸毒人员自己总结败家的四步曲：花光积蓄，卖尽家产，借遍亲友，男盗女娼。（三）吸毒对社会的危害吸毒不仅是危害个人、家庭的问题，而且也会给社会带来严重的危害。1.吸毒诱发犯罪，影响社会稳定。吸毒与犯罪是一对李生兄弟，吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后，为了维持吸毒，往往会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动，严重危害社会治安。2.吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒不仅不会创造任何积极意义上的社会财富，而且严重损耗社会财富，而且严重损耗社会财富，纯粹是一种恶性消费。3、吸毒毒害社会风气。吸毒者失去正常人应有

8、的道德观念、伦理准则和是非标准,自私、冷漠、精神空虚、人格低下，毫无自我约束能力，沉溺于毒品感