立足学生自我发展努力构建生态德育

《立足学生自我发展努力构建生态德育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、立足学生自我发展努力构建生态德育全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。切实将德育工作摆在素质教育的首要位置。秉承“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的教育理念，坚持立德树人，把育人的目标落实在学校教育教学的各个环节和各个方面。大力推进“立足学生自我发展”的办学特色，积极探索德育的新途径、新方法，努力构建生态德育、积极探索和构建生态德育。所谓生态德育，是一种生态教育活动，一种新德育观，主张不仅要构建生态道德“规范”，更要转变以往的世界观、宇宙观、人生观，教育者要从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发，启

2、发、引导学生为了人类的长远利益，从小树立一种崭新的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应的道德行为习惯，正确理解和处理人与自然的关系，有意识地控制人对自然的盲目破坏行为。生态德育的这样一种追求已经成为21世纪道德发展的新境界。一、突出教育重点深化主题教育我们坚持开展系列主题教育，做到月月有主线，周周有主题。我们注重在繁杂的教育内容中突出教育重点并将主题不断深化。1、强化规则意识，养成良好习惯。我们十分清楚“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”这样一个基本道理。以贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为契机，加强文明礼仪教

3、育，促进学生养成文明的行为习惯。我们始终将学生日常行为规范的养成教育作为教育的重点，抓好、抓实。每年，我们都要精心安排对高一新生进行入学教育，校长、德育主任、教务主任分别要为高一新生做入学教育讲座。德育处给每位新生印发入学教育材料，我们还要求班主任组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，并利用晨会课专题讲解。学生会利用升旗仪式、“一中之声”等形式大力宣传，督促学生严格按照《守则》、《规范》的要求约束自己的行为。我们还积极推进“立足学生自我发展”的教育特色，有目的、有针对性地指导学生积极地参与体验，以培养学生自我管理、自我

4、教育的能力。促进了优良校风、教风、学风的形成。2、开展爱心教育。本学期开学的第一天，德育处两位老师和学生会主席袁坤同学到上古林小学将原高二、6班募集的500元捐款及各班废品回收所得款项共计1500元捐赠给上古林小学三名贫困生，受到上古林小学领导和老师的高度赞扬。3月份，在得知田苑小学的李庆玲同学因遭受电击致重伤的消息后，同学们踊跃捐款，共筹集10244.6元善款，学生会、环保社将废品回收所得的1000元也捐给了李庆玲同学。活动充分体现了大港一中学生的一片爱心，也使每一名学生受到了一次爱心教育。3、重视实践环节，精心组织活动。组织学生深入社会，开展社会实践活动

5、。今年4月和6月份，我们分别组织高一、高二年级全体学生赴官港青少年绿色文明基地开展了为期一周天的学农社会实践活动，同学们除了参加平整土地、种植玉米、大豆等简单的农业劳动外，我们组织学法讲座、心理健康知识讲座、观看法制教育光盘和爱国主义教育影片，还组织开展了“党在我心中”红色箴言诵读比赛，拔河比赛等活动，学农劳动社会实践活动取得圆满成功，达到了良好的教育目的。4、组织开展丰富多彩富有教育意义的活动。每年3月，学生会、爱心社都要组织开展了“学雷锋献爱心”活动。德育处以“公民道德宣传日”、“国庆节”、“纪念9.18事变80周年”等重大纪念日为契机，集中开展宣传教育

6、活动，大力弘扬中华传统美德和革命传统，突出爱国主义教育这一永恒的主题。今年，正直辛亥革命100周年，德育处组织学生观看了爱国主义教育影片《辛亥革命》。3、4月，我们积极组织全校学生参加了2011年“大田杯”百万中小学生“好书伴我成长”读书系列活动之“党在我心中”征文比赛和“党在我心中”红色箴言诵读比赛。我们要求全校同学每人都要完成了一篇征文，全校共收到征文1492篇，德育处组织部分语文老师精心评选出148篇送交区、市参赛。德育处还组织高一、高二年级的学生开展“党在我心中”红色箴言诵读比赛，并从中选出优秀选手参加市、区组织的诵读比赛。其中，高二、5班刘向琪同学

7、则被推荐参加滨海新区的朗诵表演；高一、2班薛岚、张育源，高二、8班王浩智同学在区级比赛中脱颖而出，被推荐参加了6月12日举行的天津市总决赛，并在总决赛中，高二、8班王浩智同学荣获朗诵比赛二等奖，高一、2班薛岚、张育源同学获三等奖。二、开展集中家访形成教育合力高度重视班主任的家访工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育形成合力，指导学生家长科学施教。大港一中的学生居住比较分散，不少学生居住地距大港城区七八十华里。我们从实际出发，要求班主任采用分散家访与集中家访这两种方式，遍访每一个学生家庭。德育处要求班主任在学期内自行安排，完成对家住城区的所有学生的家访；对

8、家住城区以外的学生，德育处组织集中家访月活动。由于学