家长陪孩子一起成长

《家长陪孩子一起成长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、家长陪孩子一起成长——关爱农村留守儿童教育财神镇中心小学陈宗静随着农村留守儿童比例的增大，留守儿童的健康发展已形成了不容忽视的问题。帮助孩子能身心健康的发展，离开父母的关怀，能独立、自强、自尊、自立，了解孩子成长过程中的情感需求，运用恰当的方法培养孩子的德育、智育、美育、体育的发展，也成为今天教育不可或缺的重点之一。那么，家长如何进行农村留守儿童教育呢？现列举两个例子如下：  黄鹏，男，15岁。父母常年在外打工，两地分居，只有寒暑假期能见上一面，靠亲戚过日子。而且父母始终认为：棍棒底下出孝子。长期和亲戚生活形成了孩子专横、霸道、寡言少语、自私自利、情绪很不

2、稳定，学习基础差，排斥同学，自我保护意识强。王超，四年级留级生，从小就离开父母，爷爷奶奶在家抚养，主要表现：学习差、习惯差、行为差，初次见面，他那躲避的眼神让我心疼不已。据他妈妈讲，孩子很可怜，从小就没人辅导作业，扁担横着不认识个一字的爷爷奶奶除了给钱，什么也帮不了他，学习方面几乎是空白。长期以来，同学们也疏远他，老师也放弃了他，孩子的眼神充满了茫然，不知所措。他已经习惯了独自承受旁人的奚落，大人的数落，同伴的嘲笑，习惯了自己的差劲，所以，对什么他都漠视。为何导致这样的结果呢？如黄鹏，对此类孩子过分严厉，忽视教育，亲戚抚养孩子，怕带坏、怕孩子闯祸，所以异常

3、严历，导致孩子长期思想紧张，遇到事情要么退缩，不敢发表自己的意见，更不敢做什么出格的错事；要么冲动，不分青红皂白，粗鲁，遇事暴跳如雷。两种极端都是不健康的表现。如王超，此类孩子潜意识中没有“自信”、“勇敢”这样的字眼，外界的一切对于他而言都是理所当然，或者不以为然。如果有一天他承受不起这些压力，那就会导致自我封闭，把自己尘封在自己的世界里，一块砖，一棵草都是他最好的伙伴，家长的忽略，学校的疏远会让他们成为最无助的群体。害羞、胆怯、脆弱，一旦遇到挫折就会失去自我。留守儿童在农村学校已成为多数群体，我们把他们称为“6199”部队（“六一”儿童节和“九九”老人节

4、），除了基本的吃喝住行的照顾，对于孩子的精神鼓励和思想引导甚少，着实令人担忧，教育牵动着大千世界，关系着孩子的未来，留守儿童更需要关爱。父母远离孩子，孩子孤单成长。在这种环境中，他们更加强烈的渴望关爱。让家长能了解孩子的身心发展过程，根据不同的年龄段教育孩子，让孩子能得到生活上，精神上的鼓励和慰藉，是教育所必须。一是加强与学校教师的紧密联系——孩子有一部分时间在学校里，因此，家长要经常向老师询问孩子的在校情况，及时的引导改正孩子的不良倾向，并主动地向老师介绍孩子的在家表现，了解孩子在学校上课、玩耍情况，对于孩子的困扰，家长应及时反馈到老师那里，共同协商，切

5、忌打骂或偏袒。二是满足孩子的必需要求，忌过量或少量——父母不在家，这样的孩子容易出现两个极端：一是零花钱过多的给与，二是没有任何物质需要，更有甚者不能满足正常的学习费用。第一种，容易让孩子养成浪费、无度挥霍的恶习，另一种让孩子的自尊心受挫，过度的自卑、焦虑。当孩子需要用钱时，家长不妨和孩子共同理财，在规定的时间里给一定的零用钱，有量有度，适当的满足孩子的必需要求是培养孩子爱劳动、形成珍惜成果的良好途径。三是教育适可而止，忌喋喋不休或拳打脚踢——在学校受教育，老师除了传授知识会讲一些做人的道理，日复一日，年复一年，天天如此。而在家里，家长千万不要喋喋不休的唠

6、叨，从一件事牵引许多事，从这件事翻出年前的事，没完没了的讲。曾有新闻报道：13岁的男孩，因不满七旬外婆的唠叨，用木棒偷袭外婆，并用刀子割断外婆的颈部。长期的压抑在那一瞬间就犯下了不可饶恕的罪，可怜又可悲。对于孩子的错误我们应就事论事，多鼓励，让他们明理，懂情。另一极端对孩子的伤害也很大，拳打脚踢在家庭中多半表现为男性家长，不容分辩，不容解释，就大开杀戒。这样只会增加孩子的叛逆情绪，扩大两者之间的情感代沟。四是情感交流必不可少，忌溺爱或冷漠——留守儿童情感是空白地带，孩子们是孤独的，我曾经看过这样的作文：“假如我有一支马良的神笔，我希望画好多好多的钱，让爸爸

7、妈妈不再去打工，永远留在我身边。”“春节到了，我最大的愿望就是妈妈能够回来看我一次，我已经有三年没有见到她了。”孩子对爱的渴望是对我们家长心灵巨大的震撼，所以在监护人中我们必须改变这样的观念：给她吃饱穿暖就行了，不出问题，就可以交差了。他们这群孩子恰恰是我们最需要关爱的，田间地头，闲暇之余，我们家长多和孩子们聊聊，听听他们的心声，在外的父母可以通过书信给孩子情感上的关爱，让孩子感受到自己存着的价值，感受到爱的温暖，在家长中，我们看到这样的情景：要么当公主皇帝般溺爱着，要么漠不关心。前者会滋长孩子众多恶习：骄傲、霸道；后者会导致孩子道德观的转向，不负责任，没

8、有主见，无目标，这些引导方式会给孩子一生造成很大的影响。所以，家长