义务教育发展规划

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1、天门市实验初级中学义务教育均衡发展三年规划(2012年9月—2015年8月)根据《湖北省推进义务教育均衡发展实施方案》和《湖北省义务教育学校办学基本标准》，结合我校教育实际，为缩小办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，切实保障辖区适龄少年接受公平的义务教育，特制定本规划。一、学校基本情况学校占地面积65亩，建筑面积16685平方米，在职在编教职工205人，其中中学高级教师96人，中学一级教师103人，大学本科学历106人，专科学历88人。现有在校学生2563人，教学班40个。二、指导思想以科学发展观为指导，以保

2、障学生公平接受义务教育权利为宗旨，均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源；以加强教师队伍建设为根本，以加快标准化建设为载体，强化学校内部管理，全面推进素质教育；以实现校内师生均衡发展为目标，提高义务教育整体办学水平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。三、工作目标1.到2015年，达到湖北省义务教育学校办学基本标准。2．实现校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展，基本解决大班额问题。3．坚持内涵发展，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。以提高质量为目的，努力缩小与先进学校间

3、教育质量差距。4．健全保障义务教育均衡发展经费投入、设施设备改善、教师补充、教师交流、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。建立推进义务教育均衡发展考评体系。四、主要任务（一）2012-2013学年工作任务1.校园校舍。新建综合楼2100平方米，实现办公室与实验室不同功能合理分区。　　2.装备条件（1）学生课桌椅。购置1500套课桌椅，再购置部分常用教学设备，并满足实际教学需要。（2）理化实验室装备。新增物理化学实验设备120套，其它学科教学仪器设备也要适当配置，基本满足实际需要。（3）藏书，购进图书1.1万册，需资金12

4、9580元。（4）音像资料、电子读物。适当配置音像资料、电子读物，基本满足教师学生快捷阅读的需要。（5）计算机网络装备。购置微机25台3.师资队伍（1）根据学校需要，争取师范院校毕业生6名，补充部分科目的师资不足。（2）按要求配齐学校领导，领导成员的年龄、专业结构合理，分工职责明确。（3）实行教职工工作考核制度，完善教职工激励机制。（4）保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时。4.办学经费（1）教职工工资按照省有关规定能做到按月足额发放。（2）严格执行收费

5、规定，收费公示制度健全，无乱收费现象。5.教育教学管理（1）推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学，注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时。（2）实行校长负责制，健全了教职工（代表）大会制度，实行民主管理。制定学校章程，建立健全制度体系，实现规范管理。（3）规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向。（

6、4）健全学生辍学情况报告制度，学生达到零辍学。（5）建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。（6）把德育工作放在首位，在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。（7）严格执行《湖北省义务教育教学常规》。按照课程计划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。（8）按规定开展课间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动

7、会。经常开展课外艺术活动。每学年举办一次全校文艺活动。（9）每学期利用当地校外教育和活动场所，依托企业、乡村和社区，组织学生参加社会实践活动2次。（10）学生综合素质评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参加，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。（11）建立比较完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业发展，提高教育教学质量。（13）实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全管理制度健全，每学期期初、期末组织安全检查两次，及时发现和排

8、除各类安全隐患。有突发事件应急预案。加强对师生的安全教育，培养师生自救自护能力。（二）2013——2014学年工作任务1.校园校舍。加固校舍939平方米，改建北教学楼，符合防灾避险安全要求。实现教学、办公、体育运动、生活等不同功能合理分区。生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不低于5.2平方米