卷烟仓库火灾事故应急预案演练脚本

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1、通城县烟草局办公楼火灾事故应急预案演练脚本为提高火灾事故应急预案演练质量,本次演练共分为策划阶段、准备阶段、实施阶段,各阶段工作依次开展。1策划阶段[人物]1.1成立演练策划小组,组长:万雄,副组长:卢赤欧,卢勇海。成员:张文、毛亚伟、葛艳丽、葛宇飞、吴妮及各应急小组长。负责整个演练过程的策划、组织预演。1.2角色分配总指挥:万雄副总指挥:卢赤欧、卢勇海现场指挥:张文宣传联络组(3人)组长:张文成员:皮晶(负责新闻报道),毛亚伟(负责现场拍照),魏玲(负责现场外部摄像),另请电视台摄像。灭火行动组(8人)组长:周建文成员:杨大

2、平、徐水龙、熊亚平、胡隽雄、胡强、魏明、保安队员甲。职责:进入火场,内部职工利用灭火器,保安队员铺设11消防栓水带进行初起火灾的扑救。警戒防护组(7人)组长:万名青成员:城区市场部全体人员(保安乙负责消防控制室值班,发现火灾报警并到现场核实、报告,吴舜尧负责在路口接引消防车、救护车,王幸茹、葛静负责办公楼前拉警戒带进行警戒,陈平、黄安负责看护疏散物资,保安乙在门卫值班)。救援疏散组(12人)1组组长:葛宇飞成员:吴恒聪(负责计算机机房的应急处置),李奔飞(负责办公楼电源的关闭及恢复)。2组组长:曹旺成员:杜四雄、胡丹(负责现场

3、受困物资的疏散转移);方丹、卢艳霞(负责人员的疏散引导)医疗救护组(3人)组长:葛艳丽成员:孙新年、王正文负责抬担架救伤员,先行救治处理。事故调查组(4人)组长:卢勇海、成员:张文、毛亚伟、葛艳丽。11负责事故现场勘察、取证、调查。总结评价组(4人)组长:卢赤欧成员:张文、王艳芳、卢艳霞负责演练过程及效果的总结评价。[时间]1.3正式演练时间:2010年6月下旬[地点]1.4起火地点:停车场、食堂;物资疏散临时存放地点:停车场;人员疏散集合地点:停车场。现场指挥室:门卫室。[情节]1.5情景主线食堂因不明原因造成失火—发现火情

4、后报警、报告—启动应急预案—内部人员灭火、物资疏散—火势扩大蔓延—工作人员疏散—消防官兵增援—伤员救治(120)----人员集结清点——进场调查事故原因—预案关闭—总结评价。2准备阶段2.1培训由策划小组分配各应急小组组长演练职责和程序,确定参演人员及待命地点,开展预演。112.2外部协调联系消防大队、县医院急救中心救援事宜,由综合办负责。2.3物资准备汽、柴油各10升,灭蚊片一箱,应急照明灯若干,对讲机4个、喊话器2个等。3实施阶段场景一:点火食堂由胡三星燃放烟雾弹,烟雾逐渐加大;停车场,由李奔飞点燃汽柴油。场景二:发现火情

5、[情景描述]值班保安丙在停车场附近巡逻,突然看到大门右侧食堂冒出阵阵烟雾,保安丙大声呼喊“起火了,救火呀”,一边跑到灭火器存放处,拿起灭火器准备去灭火。同时市场部主任周建文也注意到了。立即组织人员分头行动杨大平赶去邦助保安灭火,周建文马上拿出手机拨打119”和综合办主任的电话。[对白设计]周建文:“119,烟草局一楼食堂发生火灾请求救援,地址在银山大道,我叫周建文,电话是4312660[对白设计]周建文:“张主任,食堂起火了,杨大平等在用灭火器灭火,我已经向119报警”。[情景描述]综合办主任张文正在办公室赶写材料,电话11铃

6、响,接听电话。1.[对白设计]张文:“知道了,你们要注意安全,通知李奔飞关闭电源,用灭火器控制火势,我马上赶到现场”。[情景描述]周建文收起电话,吩咐李奔飞拉下电源开关,各楼层应急灯亮。[情景描述]主任张文放下电话,拿起办公桌上电话拨打卢局长电话。[对白设计]综合办主任张文:“卢局长,接到报告,一楼食堂起火了”。[情景描述]卢局长在网上办公。电话响。[对白设计]卢局长:“请大家注意安全,我马上组织人员来救火”。[情景描述]卢局长放下电话,拿起桌上对讲机,调好频率,呼叫安全管理主任毛亚伟。[对白设计]卢局长:“毛亚伟,食堂起火了

7、,你马上赶到现场处置,并关闭电源。”[情景描述]毛亚伟正在办公室看材料,对讲机鸣叫,拿起对讲机。[对白设计]毛亚伟:“收到,我马上就到现场”。[情景描述]卢局长拨打万局长电话报告:“万局长,食堂不明原因起火了,我们正在组织扑救”。11[情景描述]万局长正在办公室批阅材料,电话响。[对白设计]万局长接听电话:“你们马上向119报警,请大家注意安全,我马上赶到现场”。[场景三:应急处置[情景描述]一楼消防控制室火灾自动报警器响起,系统输出“0000号火警”,值班保安甲一边跑向食堂核实火警一边用对讲机向安全主任毛亚伟报告。(在周建文

8、现场报告的同时进行)[对白设计]保安甲:“毛主任,一楼食堂发生火警,请指示”。[对白设计]毛亚伟:“我已经知道,请组织人员实施警戒”。[情景描述]万名青集合市场部全体人员并分工,吴舜尧在路口等待引导消防车、救护车,葛静、王幸茹、陈平、黄安负责拉起警戒绳负责现场警戒,保安甲留守

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