年度学校工作报告

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1、济南市兴济小学教代会资料一2011年度学校工作报告济南市兴济小学2011年是全面实施“十二五”规划的第一年，是我区持续推进争创省级教育示范区工作，区域整体推进课堂教学改革、实现槐荫教育“五年大变样”目标的重要一年。本年度我校认真落实教育局提出的面向全体抓质量，立足校本抓特色，深化课改抓科研，加大投入抓提升的工作要求，按照学校五年发展规划的愿景，围绕年初制定的工作目标：即校园文化建设、智慧课堂建设、行为规范建设、特色社团建设、二期校改建设，这五个“建设”为中心工作，严格规范办学行为，全面实施素质教育，着力打造充满智慧的兴济教育。一、主要工作完成情况及成绩、经验1、教育

2、思想方面：围绕我校智慧教育的办学理念，我们全体教职工按照2011年度学校工作计划确立的“五个中心工作”扎实有效的开展各项工作，取得了良好的效果。随着素质教育的不断深化，兴济小学在“智慧教育”之路上不断探索，确立了“承古探新，自信自赢，智启人生”的办学理念，即希望学生在传承经典的基础上具有探索创新的意识和能力，在求知的路上逐渐升华为智慧。并结合学校、学生实际确立了“挑战自我，收获智慧”的校训和“自信自赢”的学校精神，并以此统领学校工作。2011年我们以搬入新教学楼为契机，制定了“兴济智慧行动公约”，并以展板的形式图文并茂的把公约的内容呈现在校园的围墙上。在教学楼的主楼

3、梯上分“承古探新”“自信自赢”“智启人生”三个主题雕刻区诠释办学理念的主展板，以及围绕校训设计的“自信树”“智慧树”10济南市兴济小学教代会资料一。在教学楼内主楼梯的走廊上，展示着学校每月评出的“智慧学子”的照片和近四年来评出的两届“智慧教师”的宣传照片。在班级的评价栏里也有班级“智慧学子的评比展示栏”。我们努力通过师生的行为塑造学校的形象，通过物质的载体展示智慧教育的办学理念，并在每个学期中通过学生问卷、开放日等形式与社会沟通，树立学校良好形象。2、行政管理方面：第一，是依法治校，民主公开，落实周校务会、月常规考核会议制度，重大问题集体研究决定，落实政务公开、校务

4、公开和教代会制度，严格按照国家“一费制”标准进行收费并进行公示，严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》40条，严格控制学生作息时间，学生家庭书面作业实行总量控制。第二，是重视安全工作，规范做好档案与图书代办、学籍管理；第三，总务后勤工作是学校各项工作正常运转的润滑剂，总务财务人员在任务重人员少的情况下个个身兼数职，在学校搬家的配套工作和基础建设任务同时进行的情况下，一方面协调做好基础建设和配套工作，一方面努力规范地做好固定资产、财务、物资保障和校舍校产等各项管理工作。第四，是绝大多数的专用教室使用率比较高，电教制度和管理有制度有落实，有办公用机、班班多媒体使用管理

5、及维护制度，并上墙；班班多媒体有使用记录，并且使用频率高；阅览室每周向学生开放4小时以上，学生阅览率100%。第五、是积极配合搞好学校校改工程，完成二期校改建设。进一步完善教学楼内的设备设施配套工作，进行幼儿园综合楼和厕所的建设。第六、是学校注重办学经验总结，积极做好学校宣传工作。10济南市兴济小学教代会资料一利用多种媒体和形式宣传学校办学经验，把智慧教育办学特色从教育思想的外显、行政管理的落实、教师队伍的建设、教育教学的过程管理等多方面呈现，关于学校课堂教学改革的省级新闻发布1条；关于课改和学生主题活动的市级新闻发布6条。槐荫教育网发布学校新闻60余条。教师年内获

6、得各种奖励55人次；集体奖年内学校获得各级政府奖励及教育行政部门的奖励9项，有：2011年被命名为“省级体育传统项目排球项目学校”；“争创学习型组织争当学习型干部活动先进集体学校”；荣获槐荫区道德先锋号；区小学教师素质大赛学科团体一等奖；区“巾帼文明岗”。学校的校刊被评为探索杯星光校报校刊；学校智慧工作室被评为探索杯创意工作室。3、队伍建设方面：第一，是师德建设不放松，全体教师遵守《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，教育思想端正，有爱岗敬业，无私奉献，严谨扎实的工作作风，仪容仪表得体，心理素质健康，有求实创新的工作精神。教师有良好的师德，做到为人师表，无体罚、

7、变相体罚学生现象，不从事第二职业和有偿家教。师德创建工作扎实有效。学生家长评价中我们对全体家长进行了调查，师德和业务能力的满意率均达到90%以上。第二，是继续教育工作不放松，建立和完善考核、奖惩制度，努力调动教职工积极性。按时签订聘用和岗位聘任合同，程序规范；人事档案整理规范，借还档案及时。建立比较完善的教师评价制度体系，有《教师考评工作细则》，含《每月常规考核》及《期末绩效考核》；按照工作程序制定教职工《评优评优评先》《职称评比》《职称聘任》等评价方案。根据教师“梯队建设”工程管理办法，积极创造条件为培养人选的成长发展搭建平台。2011年推荐评选1名区级教学能