小学各年级信息技术教学计划

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1、三年级下期信息技术教学计划一、本班情况分析本年级共有2个班，1班26人，2班22人。孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距。由于有的学生语文方面的拼音能力较差，所以还有几个学生根本不能进行汉字录入，本学期还要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的习作热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。二、本期教学要抓好的

2、信息技术教学重点1、信息技术的初步知识信息技术的初步知识（硬件、操作系统）方面：第一课信息的输入和输出。第十课把作品存入自己的文件夹。2、计算机的基本操作本期在计算机的基本操作方面有：第十一课用拼音写汉字，第十二课输入词组，第十三课标点符号的输入。3、处理信息的初步能力本期在处理信息的初步能力方面的内容主要是电脑绘画，分布在教材的以下几课：第二课学习“画图”新本领，第三课电脑简笔画，第四课保存“画图”作品，第五课描绘美丽的大自然，第六课拼装图形，第七课画方形和圆形，第八课让画图五彩缤纷，第九课创作新图画，第十四课为“画图”作品题字

3、。4、努力提高学业成绩在一定程度上，期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步，另外，要科学地进行一些考试经验的培养，以适应将来的竞争。5、给学生充分的自读、自悟的过程。要把课堂真正地还给学生，汲取活动教学的精髓，精心设计教学各个环节。我要努力做到重引导，更多的放手，让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论，在自悟中学会分析，在合作中学会分享，要着眼于孩子的小学学习，更要着眼于孩子一生的学习。三、课时安排第一课信息的输入和输出1课时第二课学习“画图”新本领1课时第三课电脑简

4、笔画1课时第四课保存“画图”作品1课时第五课描绘美丽的大自然1课时第六课拼装图形1课时第七课画方形和圆形1课时第八课让图画五彩缤纷1课时第九课创作新图画1课时第十课把作品存入自己的文件夹1课时第十一课用拼音写汉字1课时第十二课输入词组1课时第十三课标点符号的输入1课时第十四课为“画图”作品题字1课时四年级下期信息技术教学计划一、本班情况分析本年级共有2个班，1班19人，2班20人。孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，

5、确保教师的教学质量和学生的学习效果。但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距。由于有的学生语文方面的拼音能力较差，所以还有几个学生根本不能进行汉字录入，本学期还要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的习作热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。二、本期教学要抓好的信息技术教学重点1、WORD第二阶段教学(艺术字、文本框、日历模板等)：第三课用艺术字美化标题，第四课奇妙灵活的文本框，第五课设计贺卡，第六课奇妙的WORD画图工具，第七课用WORD制作月历。2、计算机的基础知识和基本操作：本期在计算机

6、的基础知识和基本操作方面有：第一课计算机的发展及种类，第二课整理自己文件和文件夹。3、互联网第一阶段教学：从本册第八课起进入互联网第一阶段教学：互联网概念、浏览器、搜索引擎、网页内容的获得和再现，在WORD中使用网络资源的方法。4、努力提高学业成绩在一定程度上，期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步，另外，要科学地进行一些考试经验的培养，以适应将来的竞争。5、给学生充分的自读、自悟的过程。要把课堂真正地还给学生，汲取活动教学的精髓，精心设计教学各个环节。我要努力做到重引导，更多的放

7、手，让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论，在自悟中学会分析，在合作中学会分享，要着眼于孩子的小学学习，更要着眼于孩子一生的学习。三、课时安排第一课计算机的发展及种类1课时第二课整理自己文件和文件夹1课时第三课用艺术字美化标题1课时第四课奇妙灵活的文本框1课时第五课设计贺卡1课时第六课奇妙的WORD画图工具1课时第七课用WORD制作月历1课时第八课准备进入网络世界1课时第九课初识互联网1课时第十课巧用浏览器1课时第十一课收藏自己喜欢的网站1课时第十二课没有网址能查到需要的信息吗1课时第十三课网页内容的获得和使用1课时

8、第十四课利用网络制作你的旅游行程路线1课时第十五课综合实践活动——互联网上学集邮1课时五年级下期信息技术教学计划一、基本情况分析：本年级共有2个班，1班30人，2班24人。这些学生通过三四年级和五年级上学期的信息技术教材了，他们通过几年的计算机活动