高一语文赤壁赋随堂练习.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com赤壁赋【同步达纲练习】一、课文阅读训练客有吹洞箫者，倚歌而和之__________，__________，__________，__________，__________。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍。此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。固一世之雄也，而今安

2、在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”1．把文段中所缺的句子填在横线上。2．选出下列说法不正确的一项（）A．这段文字已经由轻松过渡到了沉重，由愉快到了抑郁，快乐的扣舷而歌引出了缠绵悲凉的洞箫声，刹那间情绪就转向了莫名的惆怅。B．写客的回答，表现了一种消极的人生观和虚无主义思想。客的回答，其实正是苏轼自己贬谪黄州后思想感情的一个方面。C．一曲洞箫，高亢激越，竟然引得潜

3、藏在洞壑里的蛟龙都难以宁静而舞动起来，使人如闻其声，几乎也要落泪了。D．箫声当然与“饮酒乐甚”的气氛很不协调，而且当然要引起苏轼的惊讶，所以苏轼郑重其事地向客询问，引出下面的一段文字来。3．说说此段文字是怎样将情、景、理结合在一起的。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、_____二、基础知识检测1．下列各句中加点字解释错误的一项是A．举酒属客。（属，通“嘱”，劝人饮酒）B．客有吹洞箫者，倚歌而和之。（音ｈè，同声相应，唱和）C．方其破荆州，下江陵。（下，往下游走）D．山川相缪，郁乎苍苍。（缪，缭，盘绕）2．下列加点字在文中读音有误的一项是A．窈窕（ｙǎｏ　ｔｉǎｏ）冯（ｐíｎｇ）虚御风桂棹（ｚｈàｏ）B．嫠（ｌí）妇愀（ｑｉū）然酾（ｓｈī）酒C．横槊(ｓｈｕò)江渚（ｚｈǔ）蜉蝣（ｆú　ｙóｕ）D．无尽藏（ｚàｎｇ）枕藉（ｊｉè）壬(ｒéｎ)戌3．把下列句子译成现代汉语①举酒属

5、客，诵明月之诗，歌窈窕之章。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________②挟飞仙以遨游，抱明月而长终。_____________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________________③且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。_________________________________________________________________________学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com___________________________

7、______________________________________________【创新能力训练】阅读下面二段文言文，回答文后的1—4题何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。1．“神州”正确的涵义是什么？A．指全中国。B．指长江以北的国土。C．指全国各族人民。D．指汉族人民。2．“生子当如孙仲谋”这一句有什么深刻含义？A．赞扬孙仲谋这样的英雄人物。B．对敌人的轻蔑。C．作者希望自己的后辈成材。D．感慨当时的统治者

8、无能。子曰：“贤哉回（注：孔丘的弟子颜回）也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉回也！”3．“一箪食，一瓢饮，在陋巷”正确的翻译是：A．（日常只有）一个竹筒的饭，一瓜瓢的水，住在小巷子里。B．在狭窄的街巷里，用一个竹器盛饭，用一个瓢饮水。C．在粗劣的房屋里，用竹器盛饭，用瓢饮水。D．（日常只有）一个竹器的食物，一瓢的饮水，在简陋的街巷中。