以职业能力为核心的中高职衔接课程体系的构建

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1、以职业能力为核心的中高职衔接课程体系的构建-职业技术教育论文以职业能力为核心的中高职衔接课程体系的构建解彦刚（南通职业大学化学与生物工程学院，江苏南通226007）摘要：以中高职对接学校化工专业为例，对课程设置中存在的问题进行分析，确定以学生职业能力培养为核心，优化了整体的课程体系，构建由公共基础课模块、专业核心课程模块、专业拓展课程模块和专业技能课程四个模块构成的中高职课程衔接基本框架，为化工专业的中高职课程体系衔接提供参考。关键词：职业能力；中高职；课程体系构建；化工专业中图分类号：G712

2、文献标志码：A文章编号：1674-9324（2015）47-0198-02基金项目：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度职教重点资助项目《化工专业中高职“3+2”课程体系衔接研究》（编号B-a/2013/03/022）阶段成果，主持人：蔡凤作者简介：解彦刚（1969-），男，江苏镇江人，南通职业大学讲师，从事化工类教学及科研工作。一、两校课程衔接的现状分析（一）两校基础课存在脱节问题中专院校专业课程体系存在一定的问题———“重技能、轻文化”，对技能课程教学比较重视，严重忽视了对学生进行必要的

3、文化知识的基本教育，即使是对口单招班的学生也仅仅是按照对口高考的要求进行基础课的教学。这样的课程设置使得对学生文化素质的要求降低了，致使学生文化基础薄弱，进入高职院校后不能适应高职教学的要求。（二）两校专业课程教学内容存在重复现象我们对两校的课程内容进行了一定的对比，发现两校的课程内容存在着大量的重复，甚至雷同率超过了百分之五十。中职学生有其自身的特色，然而他们所使用的教材内容和普通高中学生的教材是一样的，没有考虑到对口单招学生已经掌握了本专业的基础知识和基本技能，这样既造成学生学习时间的浪费，

4、又造成了教学资源和人力资源的浪费。（三）两校职业资格考证不衔接对口单招的中职学校要求学生在中职阶段取得化学分析工职业资格中级证书，我院要求学生获得化工检验工中级职业资格证书，其中训练内容也有很多的重复之处，很多学生在中职学习阶段已取得了中级证书，然而到了高职学习阶段依然要学习相关的内容。两校职业资格证书的不衔接，将造成教学资源、时间和经济上的浪费，严重影响了学生学习的积极性。二、课程体系构建的指导思想针对以上问题，利用我院与中职学校对口单招的机会，双方组织相关教师，经过多次研讨，确定化工专业中高

5、职课程体系构建的原则。为了更好地开展教学，良好的衔接中高职的课程，我们要从建设职业教育的课程体系，作好中、高职院校课程体系的衔接，为高职生的继续学习打下良好基础。根据人才培养目标的要求，我们要重新整合两校的课程机构，及时撤销重复的课程内容，规定好中职的课程内容和高职的课程内容。通过整合、撤销，让课程的脉络更鲜明，更有层次感。清晰的课程体系有利于中、高职学生的实际职业能力的培养。三、两校衔接的课程体系建设（一）设计人才培养方案中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分，其重点培养技能型人才，发挥基础

6、性作用。人才培养的目标是让学生掌握好课程的基本理论，提高学生的实践基本技能，使其了解化工工艺、化工设备的生产以及控制，具备化工产品的分析与检测的基本能力，是定位在生产服务技术管理等第一线的中等应用型技能人才。高职教育目标是重点培养面向生产、建设、管理和服务一线的高端技能型人才。精化专业高职人才培养目标是能够掌握精细化学品生产和设备使用技术，具有精细化工生产操作、设备的运行和维护、产品分析检测和质量控制、工艺改进能力，同时让高职生具备生产一线需求的能力，让他们掌握高端的技能，从而适应社会发展的需求

7、，最终为社会的发展贡献自己的力量。（二）中高职化工专业课程设置与衔接中高职一体化衔接的人才培养目标是通过课程教学实施的。我们对化工专业课程体系进行整体优化，课程由公共基础课、专业核心课程、专业拓展课程和专业技能四大部分组成，同时让各个课程之间形成一定的层次和梯度，并作好中、高职的衔接，符合现代职业教育的基本理念。更重要的是有效开展选课制度，将实行弹性学分制代替传统的学年学分制，避免两校课程内容重复出现的现象，具体内容如表1所示。1.公共基础课程模块。公共基础课程是按照教育部和江苏省教委有关文件精

8、神，保证中、高职学生基本科学文化素养，并为专业学习和学生终身发展奠定基础。中职学校的生源多为考不上高中的学生，这些学生中很多人是“长短腿”，绝大多数不是数学差就是英语很差，对数学或英语学习的恐惧心理较重。此外，中职教育类型多样（职高、中专、技校），各类学校的培养目标和方向不同，面对就业和升学两大任务时，各校的侧重点不尽相同。一部分学校以向社会输送高素质劳动者和中初级专门人才为目标，重视专业技能的培养而随意删减文化基础课的教学内容，造成中高职文化基础课程衔接困难。学生进入高职院校后，高等数学、英语