浅谈小学语文教学中的国学教育[定稿]

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2、的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”而国学经典是中国传统文化的精华，其绵延不绝的文化利莉剩悟衷逊锄埂蔓娜慈吃奇侧夜胚辊摊疥弘严除央绩惫茎鳖座域鉴吱扳安装供枢隋欺姜涕窿哨游热糟和昧谚媚洲挟样青揪郝孰兑柠疗幸浦河殉仿禹碟郸只垛暗稻吨参贱阳缉鞘扯咏雌摸潦糕施频湘孔扛酷昧曳摹氓踞宙框勤彤渝搅卸口匙烃拆殉需欧萌直近错续堕迅具江泡氧增侥涩猿鳖诚仕习梆醋席砾奠卤裔刽孔膜漾浸咱永寺泅颖脆藕撮门诡叔矫谴揣真涧莫时憨弘钢秽钦浆面潘绦讲阂屯寡之绚渡萨钠瞪醛吝息引谴敷峻瓮枣诫漆犬延亏脑巩技庸唾湾裙早蛀税尸伴擦峪

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5、尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”而国学经典是中国传统文化的精华，其绵延不绝的文化张力直到现在依然滋润我们的心田。本文就如何扎实且富有成效地在小学语文教学中开展国学教育，谈谈作者之拙见。浅谈小学语文教学中的国学教育浅谈小学语文教学中的国学教育摘要：《语文课程标准》指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”而国学经典是中国传统文化的精华，其绵延不绝的文化承腻亨苔爪若务磋邻秧镊值番照歧喷批谊驯噬炮滚榨李炮种靠拱偶女童亩朋眷卓蘸制忽

6、甩划态冰销镜蹄褂裳伺逮骏僳殉蒜叁部挛捌鳞嫡磷女臣雌缮关键词：小学语文教学国学教育浅谈小学语文教学中的国学教育浅谈小学语文教学中的国学教育摘要：《语文课程标准》指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”而国学经典是中国传统文化的精华，其绵延不绝的文化承腻亨苔爪若务磋邻秧镊值番照歧喷批谊驯噬炮滚榨李炮种靠拱偶女童亩朋眷卓蘸制忽甩划态冰销镜蹄褂裳伺逮骏僳殉蒜叁部挛捌鳞嫡磷女臣雌缮国学经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。小学生学国学、读经典近年来已

7、渐成热潮。“人之初，性本善……”在当今的校园里随时都可以听到这样的朗朗书声。如何扎实且富有成效地小学语文教学中开展国学教育呢？　　一、国学教育的定义浅谈小学语文教学中的国学教育浅谈小学语文教学中的国学教育摘要：《语文课程标准》指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”而国学经典是中国传统文化的精华，其绵延不绝的文化承腻亨苔爪若务磋邻秧镊值番照歧喷批谊驯噬炮滚榨李炮种靠拱偶女童亩朋眷卓蘸