流行病学课程教学大纲

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1、吉林大学公共卫生学院本科生课程教学大纲啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊1.掌握遗传流行病学的概念,理解疾病病因中遗传与环境的相对意义.2.了解遗传流行病学基本研究方法,尤其分析方法如家庭聚集性分析,双生子分析,养子和半同胞分析,系谱...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊流行病学课程教学大纲啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊《流行病学》课程教学大纲课程编码:1002527027课程名称:流行病学英文名称:Epidemiology课程类别:专业必修课授课对象:预防医学专业学时数:90授课科室:流行病学教研室执笔人:李波编写日期:2002年10月一、课程教学目的

5、流行病学是预防医学重要的基础学科,主要研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。通过本课程的教学使学生掌握流行病学的基本原理、方法和技能,拓宽学生的思路,开阔学生的视野,提高学生能够应用流行病学方法,在疾病的预防、健康促进、病因研究和预防效果评价等方面独立分析问题和解决问题的能力,为今后从事疾病预防和控制工作打下基础。二、课程学时分配课时分配表授课内容理论教学时数实习教学时数合计教学时数第一章绪论11第二章疾病的分布369第三章病因和病因推断246第

6、四章描述性研究3710第五章病例对照研究448第六章队列研究235第七章流行病学实验研究246第八章个案和爆发调查2810第九章流行病学数学模型22第十章流行病学研究中的偏倚及其控制246第十一章疾病预防和疾病监测22第十二章传染病流行病学22第十三章分子流行病学11011第十四章遗传流行病学11第十五章恶性肿瘤流行病学22第十六章心脑血管疾病流行病学22第十七章糖尿病流行病学11第十八章流行性感冒22第十九章病毒性肝炎22第二十章性传播疾病22学时合计405090吉林大学公共卫生学院本科生课程

7、教学大纲一、课程内容及教学要求第一章绪论〔目的〕1.了解流行病学的发展简史。2.掌握流行病学的概念、基本方法、特点。3.理解流行病学与其它学科的关系。4.了解流行病学用途及面临的挑战。〔讲授内容〕1.流行病学的发展历史2.流行病学的定义3.流行病学的原理和应用4.流行病学的特点5.流行病学与其它学科的关系及流行病学的展望〔授课时数〕1学时外文专业术语:epidemiology,〔自学内容〕流行病学的新近展〔教学方法和手段〕课堂讲授多媒体教学第二章疾病的分布〔目的〕1.掌握疾病频率测定的常用指标及

8、其意义。2.了解描述疾病流行强度的指标。3.了解疾病三间分布的描述及分布特征形式。〔讲授内容〕1.疾病频率测量指标2.疾病流行强度3.疾病的三间分布〔授课时数〕3学时外文专业术语:distributionofdisease,incidencerate,attackrate,prevalencerate,infectionrate,secondaryattackrate,disabilityrate,mortalityrate,fatalityrate,survivalrate,cumulativ

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