《职称评审问答》doc版

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1、职称评审问答1、问：高等学校教师职务名称是什么？答：《高等学校教师职务试行条例》规定：高等学校教师职务是根据学校所承担的教学、科学研究等任务设置的工作岗位。教师职务设助教、讲师、副教授、教授。另外，在教学、科研、人事等管理岗位上的教育管理研究人员，也可评审教育管理研究系列职务，即研究实习员、助理研究员、副研究员、研究员。2、问：高校教师（含学生思想政治教育教师）高、中级职务任职资格申报人员必须持有高校教师资格证书吗？答：是。3、问：申报高校教师职务对学历要求是如何规定的？答：申报高校教师高、中级职称及高级实验师职务任职资格的人员，必须具备国民教育序列大学本科及以上学历。教师及其他专业技

2、术人员参加各种形式的研究生课程进修班学习，可作为专业技术人员的进修阅历，其结业证书不作为评聘专业技术职务的学历依据。4、问：申报高校教师职务对学历、资历是如何要求的？答：（一）申报教授资格，须具备大学本科以上学历或学士以上学位（40岁以下申报教授资格者，须具备研究生学历或硕士以上学位），取得副教授资格，并受聘副教授职务5年以上。（二）申报副教授资格须具备下列条件之一：（1）获得博士学位后，取得讲师资格并受聘讲师职务2年以上。（2）具有大学本科以上学历或学士以上学位（本科院校中40岁以下的教师须具备研究生学历或硕士以上学位），取得讲师资格并受聘讲师职务5年以上。（三）申报讲师资格，必须具

3、备下列条件之一：（1）具有学士学位，取得助教资格并受聘助教职务4年以上。（2）具有第二学士学位，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。（3）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务2年左右。具备下列条件者，经考核合格，可初定讲师资格：（1）获得博士学位；（2）获得硕士学位后，取得助教资格并受聘助教职务3年以上。（四）助教任职条件，须具备下列条件之一：（1）获得学士学位，或在工作实践中学习提高，经考试或考查，确认达到学士学位水平，经过一年以上见习试用，表明能胜任和履行助教职责。（2）获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行助教职责。5、问：评审高校教师职

4、务对教学、科研有哪些要求？答：根据苏职称（2003）2号文件，评审教授、副教授、讲师职务时对教学、科研要求如下：（1）评审教授职务时，任现职以来，除完成规定的教学、学生管理工作及其他任务外，需独立或作为第一作者发表过1篇以上教学研究论文。科研方面，任现职以来，须同时具备下列条件中第（一）条和第（二）（三）（四）中的一条：（一）在核心刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科8篇、理工科6篇以上，其中至少2篇在本学科权威性刊物上发表；或撰写专著（15万字以上）1部（或合著2部），同时在核心刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科5篇、理工科4篇以上，其中至少2篇在本学科权威性刊物上发表

5、。（二）主持省（部）级以上科研课题1项，并通过鉴定或已经完成准予结题。（三）获省（部）级教学、科研成果三等奖以上奖励1项（前三名），或获市（厅）级教学、科研成果二等奖以上奖励2项（前两名）。（四）获得省级以上科研成果推广或农业技术推广表彰，或获得发明、专利2项以上（有证书）。（2）评审副教授职务时，任现职以来，除完成规定的教学、学生管理工作及其他任务外，需独立或作为第一作者发表过1篇以上教学研究论文。在科研方面，高等职业技术学院的教师，任现职以来，须具备下列条件之一：（一）在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科3篇、理工科2篇以上；或参加编撰正式出版的教材、教学参考书，本

6、人为主编或副主编并撰写8万字以上，同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇、理工科1篇以上。（二）长期从事基础课、公共课教学工作，在教学改革、专业建设、课程建设和教学法研究中成绩显著，获得过省级以上优秀教学成果奖（包括自制教学设备奖，优秀教学课件奖等）或获得过校级优秀教学成果奖一等奖（前两名），同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇以上，理工等学科1篇以上。（三）主持或主要参加市（厅）级以上教学、科研成果课题1项以上，并通过鉴定或获市（厅）级以上教学、科研成果奖1项以上，同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇以上，理工等学

7、科1篇以上。（四）从事科技开发、科技成果推广、技术服务成绩显著，取得一定社会效益，并为国家或学校创造了较大的经济效益（项目一次性获利或年利润均为30万元以上），或获得发明、专利1项以上（有证书）。同时在省级以上刊物上独立或作为第一作者发表学术论文：文科2篇以上，理工等学科1篇以上。（3）评审讲师职务时，除完成规定的教学、学生管理工作及其他任务外，需有1篇以上具有独立见解的教学总结。在科研方面，任现职以来，具备下列条件之一：（一）在省级以上刊物上