《复韵母an的教案》doc版

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1、学科教案统一格式学前年级拼音教案主备人审核人 总课题前鼻韵母an总课时5第1课时课题an的发音和韵母带调读课型新授教学目标 知识与技能目标知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。wzW徐州市城东小学教育网wzW徐州市城东小学教育网过程与方法目标学会an一个复韵母，认清形，读准音。情感与态度目标在教师指导下正确认读带调的an这个复韵母。wzW徐州市城东小学教育网教学重点an的发音和韵母带调读教学难点an的发音及an的第二声和第三声。教学方法示范法讲解法学法指导观察法自学法教学准备图片和字母卡片（带声调，不带声调）w

2、zW徐州市城东小学教育网教学过程教学环节教师活动学生活动备注一、复习导入二、新授三、指导发音1.复习-出示单韵母卡片aoeui,n先抽读后齐读.wzW徐州市城东小学教育网2.出示图片，观察图画，这是北京天安门今天要学习的“an”的音，把卡片a和卡片n合在一起就是复韵母an像这样由两个单韵母复合就组成复韵母。wzW徐州市城东小学教育网3.指导发音：先发“a生齐读”，接着舌位由低往高移动，口型由大变小，逐步滑动到“n”收住，自然发出“an”的音，示范发音，注意口型。wzW徐州市城东小学教育网4.学生跟读 wzW徐州市城东小学教育wzW徐州

3、市城东小学教育网5.声调顺口溜“一声平又高，二声低到 高，三声降后升，四声往下降。wzW徐州市城东小学教育网6.出示卡片an的四个带调示范。wzW徐州市城东小学教育网7.把四个带声调的音放进顺口溜如“一声平又高---anwzW徐州市城东小学教育网生模仿学生跟读 板书设计an教学反思教读韵母时一定要让学生看示范口型，知道发音方法，多听多练。学科教案统一格式学前年级拼音教案主备人审核人 总课题前鼻韵母an总课时5第2课时课题整体认读音节yuan课型新授教学目标 知识与技能目标知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。w

4、zW徐州市城东小学教育网wzW徐州市城东小学教育网过程与方法目标学会，认清yuan形，读准音，正确书写情感与态度目标在四线三格正确书写yuan教学重点yuan的发音和书写教学难点yuan的发音及yuan的第二声和第三声。教学方法示范法讲解法学法指导观察法自学法教学准备图片和字母卡片（带声调，不带声调）wzW徐州市城东小学教育网教学过程教学环节教师活动学生活动备注一、复习导入1、小朋友们，在我过首都北京有这样一个美丽的地方，它叫什么名字呀？（天安门）出示“天安门”的字体及拼音。跟它打声招呼吧！（天安门，你好）小朋友真有礼貌2、你还认识他

5、吗？谁来读读？（安去掉字只留拼音（an）你还会读吗？个别读，男女生读，齐读。（tāin  ān  mén              ān           生齐读二、新授   an天  安  门              安4、你有什么好办法记住它？如：天安门an  an  an      a前n后ananan5、小朋友们，只要小朋友响亮地再读一遍，an的四个小精灵就会来和大家见个面，来！                                yuan1、大家都非常有礼貌，太阳妹妹看见了，高兴地笑了。（出示：圆圆的太阳咧着嘴

6、）太阳妹妹好漂亮哦，长着（圆圆的）脸。你还知道圆圆的什么？2、太阳妹妹见到小朋友们这么聪明，要送给我们礼物呢，你们看，太阳光出现“yuan”）范读、个别读、小组读、男女生读3、天气凉了，这回谁来动手给它们加声调帽子啊？（打乱顺序出示卡片）谁能响亮的读读它们的名字？4、聪明的小朋友能用哪个音节说个词呀？5、仔细观察，你发现  yuan由谁组成呢？（yu  an）  yu和  an在一起读yuan，板书：ü  它是谁啊？加上an后（üan）猜猜它怎么读？        在üan前加上j→jüan  复习：胖Ü见到jqx，脱掉帽子还读Ü。 

7、      范读、个别读、小组读、男女生读 该怎么拼呢？→读。。。。拼读quan    xuan  自己读，读给伙伴听，一起读。板书设计Yuantāin  ān  mén j→jüan 教学反思教读韵母时一定要让学生看示范口型，知道发音方法，多听多练。让学生知道：胖Ü见到jqx，脱掉帽子还读Ü。        学科教案统一格式学前年级拼音教案主备人审核人 总课题前鼻韵母an总课时5第3课时课题写作业课型复习教学目标 知识与技能目标知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。wzW徐州市城东小学教育网wzW徐州市城东小

8、学教育网过程与方法目标学会an一个复韵母，认清形，读准音。情感与态度目标在教师指导下正确书写anwzW徐州市城东小学教育网教学重点an的发音和韵母带调读教学难点正确书写an教学方法示范法讲解法学法指导观察法自学法教学准备