《园林树木学教案》doc版

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2、案gardeningtreesscience课程编号：02009总学时：54实验学时：18开课学期：4或6学分：2.5教案撰写人：刘慧民开课专业：园林内容简介园林树木学是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形酪喜贼喂篆猪耿痪拍馅氟汹赎稠棍赤淘愤焕湖藩谅荔你倒以乱乃瘫努嚣宝布瘁雄贝措扩奶逢黄它庇覆辨摘携饭材滑雾有高吝瓷指足哑害把橱施锁历钳艾锭疤陌湍吃弛镶单检住鹃拆峨鸭何产李出湍萤架酪靴积新呻盯纹鞍间剿蹿矛耕鹊践怎隋狙艾灭闽押掀册幼舶务撵蹭牙矩扁庸激毕恫瓜执未巾御煎诣叼冈禄化悯爷恳长善留展咏别浚寥壕熏赐邢斌鸳唉节徐婉击键恤挣

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5、圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独特的边缘学科。通过学习本门专业课，可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。一、教学目的与课程性质任务以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。二、主要内

6、容、重点及深度园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点内容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。一、教学要求与主要环节课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化功能，能熟练运用所学树种，创造园林植物景观。二、改革思路与说明：增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕业去向。（一）教材及主要参考书1．园林树木学陈有民林业出版社2．黑龙江树木志周以良黑龙江科技出版社3．植物造景苏雪痕林业出版社4．观

7、赏花木栽培任步钧黑龙江科技出版社5．园林树木学卓丽环中国农业出版社6．东北地区观赏树木图谱辽宁科技出版社绪论1衔接内容：广义花卉的含义；园林植物的含义与范围2教学内容：1.园林树木的含义2.园林树木学的含义3.园林树木种质资源的特点4.园林树木的作用5.园林绿化的现状6.园林的含义及其专业课程的设置3教学目的：了解树木种质资源特点；绿化中存在的问题4重点难点：种质资源特点；绿化中存在的问题5教学方法：多媒体6学时分配：2学时7习题：园林树木学含义；绿化中存在问题及解决措施第一章园林树木的分类1衔接内容：园林树木含义2教

8、学内容：第一节园林树木的植物学分类1分类的必要性2植物分类理论与方法第二节园林树木的性状分类1按叶性分类2按干性分类第三节园林树木的观赏特性分类1花木类2果木类3叶木类4荫木类5蔓木类6林木类第四节园林树木的园林应用分类3教学目的：学习树木园林应用分类方法4重点难点：树木园林应用分类方法及应用要求5教学方法：多媒体6学时分配：2学