园林树木学教案

《园林树木学教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、园林树木学教案gardeningtreesscience课程编号：02009总学时：54实验学时：18开课学期：4或6学分：2.5教案撰写人：刘慧民开课专业：园林内容简介园林树木学是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。也是园林学科的重要组成部分。园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独特的边缘学科。通过学习本门专业课，可为观赏植物的

2、造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。一、教学目的与课程性质任务以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。二、主要内容、重点及深度园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点内容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。三、教学要求与主要环节课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化功能，能熟练运用所学树种，创造园林植物景观。四、改革思路与

3、说明：增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕业去向。（一）教材及主要参考书1．园林树木学陈有民林业出版社2．黑龙江树木志周以良黑龙江科技出版社3．植物造景苏雪痕林业出版社4．观赏花木栽培任步钧黑龙江科技出版社5．园林树木学卓丽环中国农业出版社6．东北地区观赏树木图谱辽宁科技出版社绪论1衔接内容：广义花卉的含义；园林植物的含义与范围2教学内容：1.园林树木的含义2.园林树木学的含义3.园林树木种质资源的特点4.园林树木的作用5.园林绿化的现状6.园林的含义及其专业课程的设置3教学目的：了解树木种质资源特点；绿化中存在的问题4重点难点：种质资源特点；绿化中存在的问题5

4、教学方法：多媒体6学时分配：2学时7习题：园林树木学含义；绿化中存在问题及解决措施第一章园林树木的分类1衔接内容：园林树木含义2教学内容：第一节园林树木的植物学分类1分类的必要性2植物分类理论与方法第二节园林树木的性状分类1按叶性分类2按干性分类第三节园林树木的观赏特性分类1花木类2果木类3叶木类4荫木类5蔓木类6林木类第四节园林树木的园林应用分类3教学目的：学习树木园林应用分类方法4重点难点：树木园林应用分类方法及应用要求5教学方法：多媒体6学时分配：2学时7习题：列表归纳总结树木园林应用分类方法及应用要求第二章园林树木对环境的保护功能1衔接内容：植物与生态环境的关系2教学内容：第

5、一节园林树木的调节功能1调节温度2调节湿度3防风固沙4防止水土流失第二节园林树木的保护功能1净化空气2吸收毒气3组滞烟尘4防出杀菌素5减弱噪音6抗海潮风7防火3教学目的：掌握园林树木的多种生态功能4重点难点：树木改善、保护环境的原理5教学方法：多媒体6学时分配：2学时7习题：归纳园林树木的生态功能第三章园林树木对环境的美化作用1衔接内容：园林美的理解2教学内容：第一节树形的美化作用1树形(冠)的组成2常见树形及其艺术组景效果3树形的造景功能第二节叶片的美化作用1叶片的丰富性2叶片的造景功能第三节花朵的美化作用1花朵的丰富性2花朵的造景功能第四节果实的美化作用1果实的丰富性2果实的造景

6、功能第五节干皮及其附属物的美化作用1干皮色彩2干的形态3根的形态4附属物形态3教学目的：学习掌握树木的形态造景功能4重点难点：树木形态造景的园林配植5教学方法：多媒体6学时分配：2学时7习题：归纳树形、观花、观果、观叶、观干皮的树木种类第四章园林树木与环境生态因子的关系1衔接内容：生态环境与生态因子2教学内容：第一节温度因子1影响植物的地理分布2影响植物生长发育第二节光照因子1影响植物的生长发育2影响植物的生态类型3树木耐荫力排序4形态指标5植物景观第三节水分因子1影响植物的生长发育2形成植物生态类型3树木耐旱力与耐水力4耐旱力与耐水力的关系5植物景观第四节土壤因子1土壤因子的作用2

7、生态类型3植物景观第五节气体因子3教学目的：掌握树木的生态习性与生态造景功能4重点难点：树木生态习性与对环境的适应能力5教学方法：多媒体6学时分配：2学时7习题：归纳总结抗旱、抗寒、喜水、耐荫和耐盐碱的树木第五章园林树木群落生长发育规律1衔接内容：群落与生态系2教学内容：第一节群落的含义1植物造景理论2群落的含义第二节群落的特征1群落的种类成分2群落的外貌3群落的垂直结构第三节群落的发育发育阶段:形成期,发育期,稳定期,衰老更新期及起止时间,特点,实践意义