电子产品实用可靠性设计和试验技术高级研修班资料

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1、培训实现价值电子产品实用可靠性设计和试验技术高级研修班为了帮助信息电子产品制造业质量工作和技术人员掌握加深对元器件的故障模式、影响及危害的认识,学习如何正确选择电子元器件,设计中掌握如何延长电子产品的使用寿命,中国电子标准协会决定组织召开“电子产品实用可靠性设计和试验技术高级研修班”。课程通过大量的分析案例(多于60项)讲解和剖析,加深对产品设计可靠性的理解,掌握电子产品可靠性设计及失效分析、可靠性试验的技能和方法,全面提升设计人员的可靠性技术水平,解决实际产品设计存在的问题。现具体事宜通知如下:【主办单位】

2、中国电子标准协会【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司【课程时间】2012年04月23-24日深圳【课程费用】3000元/人(含资料费、培训费、午餐)【咨询热线】0755-2650675713798472936李先生彭小姐【报名邮箱】martin-lee@163.com【培训对象】电子产品(组件及电子设备)制造行业的设计人员、可靠性试验评价、设计评审和故障分析人员。授课大纲:课程大纲以根据学员要求,上课时会有所调整,具体以报到时的讲义为准。一.常用的可靠性指标1.常用的可靠性指标可靠度、不可靠度、瞬时失效

3、率、保证寿命、平均寿命、特征寿命、中位寿命、平均修复时间、有效度。2概率与统计①概率②分布③置信区间;二.可靠性模型基础三.可靠性预计和分配1GJB可靠性预计法2贝尔实验室可靠性预计法3广州地铁电源系统的可靠性模型和预计四.电子可靠性设计1.可靠性设计的思路设计失败的案例2.某型计算机可靠性设计缺陷分析3.降额设计4.储备(冗余)设计5.潜在通路分析案例1潜在通路案例2潜在时间案例3潜在标志案例4潜在指示地铁上紧急按钮的潜在指示6.电子产品热设计联系电话:0755-2650675713798472936李正华

4、E-mail:martin-lee@163.com培训实现价值6.1温度对电子设备可靠性的影响6.2电子设备热的来源6.3热设计的目的6.4热设计的程序6.5热设计中元器件布局案例6.6热设计中元器件的安装原则安装失误案例6.7鼓风机的选择与安装6.8冷却剂流道设计6.9改善热设计的方法及案例案例1密封电子设备案例2机载电子设备7.软件可靠设计技巧与管理软件可靠设计案例五.元器件的常见的失效模式及预防对策①阻容元件常见的失效模式及预防对策案例②二极管三极管常见的失效模式及预防对策案例③机电元件常见的失效模式及

5、预防对策案例④集成电路常见的失效模式及预防对策案例⑤防浪涌设计案例⑥防闩锁设计案例⑦ESD防护案例六.可靠性试验1.可靠性试验及其分类2.可靠性测定试验点估计区间估计3.可靠性鉴定试验2.1试验大纲2.2试验条件2.3试验样品2.4一次抽样检验方案的基本原理2.5案例分析4.HALT/HASS试验1)HALT和HASS的概念与应用范围2)高加速的基本原理3)HALT/HASS试验过程及方法4)开展HALT和HASS的几点看法5.可靠性增长实验6.加速寿命实验5.1寿命试验的分类5.2寿命试验的测试点5.3寿命

6、试验的数据处理5.4加速寿命试验的理论依据5.5加速应力的选择5.6样品数量的选择5.7激活能的计算5.8双应力加速实验法7.可靠性实验案例介绍案例1已知置信度和MTBF时的实验测定案例2已知置信度和可靠度时的实验测定案例3案例加速寿命实验测定法案例4可靠性鉴定实验七、讲师介绍:张老师中国电子标准协会特聘讲师曾在多家国际公司负责过产品可靠性设计及开发工作。中国某研究所可靠性处长,高级顾问,具有丰富的硬件设计经验。1994年邀请加入中国最权威的可靠性试验室,从事电子产品测试、试验和可靠性技术研究等领域的学术带头

7、工作。在此试验室一直从事电子元器件和设备的可靠性工作。负责了五个国家重点工程元器件的优选工作,开展电子设备可靠性预计、可靠性设计、可靠性分析等工作,主持了GJB/Z299《电子设备可靠性预计手册》关键技术研究,并相继发布了A、B版。编写了《可靠性建模与分配》,《可靠性预计技术》、《可靠性设计技术》、《故障模式、效应及危害性分析(FMECA)》、《故障树分析(FTA)》联系电话:0755-2650675713798472936李正华E-mail:martin-lee@163.com培训实现价值、《工程用元器件质

8、量管理》等有创新性的培训课题。通过国家颁发专业质量培训执教资格证书。是《电子产品可靠性与环境试验》编委会委员。丰富的产品设计经验和产品测试实践以及深厚的可靠性理论基础,为张老师开展产品可靠性研究提供了丰富的工程经验。曾为广州地铁二号线电源系统及科利公司完成可靠性、维修性设计建议书,为康佳、TCL、美的、科龙、电子36所、34所、54所、44所、26所进行过可靠性内训授课和咨询;为我国电子行业技术人员

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