二年级上数学练习题-5个3减3个3等于2个3｜沪教版

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1、2015年小学数学沪教版二年级上册5个3减3个3等于2个31．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）2．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）3．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）4．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）5．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）6．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）7．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）8．看图列算式。比多几个？（）×（）

2、－（）×（）=（）×（）=（）9．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）10．看图列算式。比多几个？（）×（）－（）×（）=（）×（）=（）11．填表格。123456倍4倍2倍一个数的6倍减去这个数的4倍等于这个数的（）倍。12．填表格。123456倍3倍3倍一个数的6倍减去这个数的3倍等于这个数的（）倍。13．填表格。123458倍3倍5倍一个数的8倍减去这个数的3倍等于这个数的（）倍。14．填表格。123457倍4倍3倍一个数的7倍减去这个数的4倍等于这个数的（）倍。15．填表格。123458倍2倍6倍一个数的8倍减去这个

3、数的2倍等于这个数的（）倍。16．填表格。123458倍4倍4倍一个数的8倍减去这个数的4倍等于这个数的（）倍。17．填表格。123456倍5倍1倍一个数的6倍减去这个数的5倍等于这个数的（）倍。18．填表格。123459倍2倍7倍一个数的9倍减去这个数的2倍等于这个数的（）倍。19．填表格。123459倍4倍5倍一个数的9倍减去这个数的4倍等于这个数的（）倍。20．填表格。123459倍3倍6倍一个数的6倍减去这个数的4倍等于这个数的（）倍。21．在（）里填数。8×6－5×6=（）×6=（）7×4－6×4=（）×4=（）22．在（）里填数。10×3

4、－7×3=（）×3=（）7×9－5×9=（）×9=（）23．在（）里填数。5×9－5×6=（）×5=（）7×8－7×4=7×（）=（）24．在（）里填数。5×7－2×7=（）×7=（）9×6－4×6=（）×6=（）25．在（）里填数。12×8－10×8=（）×8=（）15×7－9×7=（）×7=（）26．在（）里填数。18×6－9×6=（）×6=（）16×4－7×4=（）×4=（）27．在（）里填数。18×9－9×9=（）×9=（）16×2－8×2=（）×2=（）28．在（）里填数。8×3－2×3=（）×3=（）12×4－6×4=（）×4=（）29．

5、在（）里填数。10×5－6×5=（）×5=（）10×7－6×7=（）×7=（）30．一支铅笔9元，小胖买了8只，小巧买了3支，小胖比小巧多付了多少元？31．每人发4颗草莓，第一组9人，第二组5人，第一组比第二组多发几颗草莓？参考答案1．4；3；2；3；2；3；6【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。2．4；2；2；2；2；2；4【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个

6、数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。3．4；4；2；4；1；4；4【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。4．3；2；3；2；0；2；0【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。5．3；3；2；3；1；3；3【解析】主

7、要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。6．3；6；1；6；2；6；12【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。7．4；5；2；5；2；5；10【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的分组进行计算，可以看出和的组数相减与每份的个数相乘，等于比多出个数。并且可以得到结论，一个数的a倍减去

8、这个数的b倍等于这个数的（a－b）倍。8．4；4；2；4；2；4；8【解析】主要考查了乘法结合律。通过图形的