《工学交替、顶岗实习管理规定》（暂行）

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1、工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。《工学交替、顶岗实习管理规定》（暂行）工学交替、顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生能够尽快能够将所学专业知识与能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业

2、道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强校外实习的组织管理，提高实习质量，对工学交替、顶岗实习教学安排及管理办法规定如下：一、工学交替、顶岗实习管理机构（一）组织机构（二）职责1.服装工程系：整体协调，宏观调控、规划校外实训基地建设。2.系实训管理中心：与实训基地签订工学交替、顶岗实习协议。3.就业信息部：认真选择实习地点，负责与企业与之间的协调与沟通；做好实习过程中学生的管理与专业教师的协调工作；做好学生在企业边实习边补课的安排与协调工作；收集整理企业需求信息，学生实习过程中的反馈信息等。

3、4.专业教研室：（1）制定实习大纲、实习计划　　工学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业培养目标来制订，其内容包括：　　工学交替与顶岗实习的目的和要求。　　工学交替与顶岗实习的内容和方法。工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在ht

4、tp://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。　　工学交替与顶岗实习的程序与时间安排。　　工学交替与顶岗实习日记与报告撰写方法。　　工学交替与顶岗实习的考核方式。　　工学交替与顶岗计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。（2）确定实习指导教师，制定教师指导实习与补课计划；5.实习指导教师：（1）指导实习：指导方式：　　指导教师定时、定点到工厂现场

5、指导、电话指导、在线指导等方式，现场指导教师有计划地合理轮换。指导内容：　　结合实习单位的实习条件，同实习单位的主管人员，拟订出具体的实习进度计划。　　认真组织学生学习大纲和具体的实习计划，讲明时间安排和步骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习单位情况和实习应注意的事项，宣布实习纪律。　　与企业指导实习教师共同根据学生的实习岗位对专业能力、专业素质等进行指导。（2）到公司企业给学生授课：按教学计划安排好教学，同时注重专业课教学与实习实践教学任务之间教学目标的置换。（3）对学生实习进行考核：实习期间检查实习

6、质量，与企业共同对学生实习情况进行考察，并给出阶段性考核意见。实习结束前，与实习有关人员共同对学生实习成绩进行考核，写好实习总结。（4）教师自身下厂实习。边指导边完成下厂实习任务，深入企业生产一线，积累岗位实践训练，提高“双师”素质。（5）掌握主管班级学生所有相关信息，通过电话、网络的指导。对分散的学生除现场指导外，至少每周与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料，做好与学生联系指导的记录。6.主管辅导员：（1）安全教育管理。（2）政治思想教育。（3）职业道德素质教育。（4）实习前动员，讲

7、明实习目的、实习纪律。（5）管理方式采取现场管理、电话管理、在线管理等方式，做好与每一个学生的联系纪录。（6）对分散的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料。二、实习学生工学交替：重点二年级学生；重点顶岗实习：三年级学生。三、实习时间根据企业要求及教学计划：工学交替：4周－8周；顶岗实习：6个月。四、校外实训基地承担的职责：１．校外实训基地参与工学交替与顶岗实习大纲与计划的制定。２．提供实训岗位。３．合理安排学生的实训活动，并安排经验丰富的技

8、术与管理人员进行指导。４．保证实习学生的安全，安排好实习学生的食宿。工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。工作总结、、述职报告、申报文本、申请文书、可行性报告等精品文档尽在http://www.docin.com/smsp1982；http