汽修专业教学方案及课程设置

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1、汽车检测与维修专业教学方案一、培养目标与规格（一）培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展,身心健康，具有与本专业必需的文化科学知识和汽车检测与维修知识,具有汽车检测诊断维护与故障排除的能力,能从事一线汽车检测与维修工作的高等应用性专门人才。（二）培养规格1、政治思想方面坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，具有高尚的思想品德和良好的职业道德。2、业务知识和能力方面（1）掌握汽车的基本结构与工作原理。（2）具有现代汽车的正确使用、检测维修和故障排除的基本技能。（3）获

2、得汽车修理工中级以上职业技能资格证书。（4）有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决问题的能力。3、身体素质方面身体健康，能精力充沛地工作。二、标准学制、计划总学时、学分本专业标准学制3年。计划总学时为1776学时，毕业学分最低为149学分。三、知识能力和素质结构（一）知识结构1、掌握本专业必需的人文社会知识。2、掌握本专业必需的技术知识及相关学科的基本知识。2043、熟悉汽车预防维护制度和汽车维护作业内容。4、掌握汽车的检测程序及修复标准。（二）能力结构1、掌握汽车检测与维修的基本操作技能和技巧，能独立完成汽车的维修作业及一般修理作业。2、熟悉汽车维

3、护制度，掌握汽车维护作业内容和技术要求。3、按技术要求能进行各总成的大修作业项目，具有汽车常见故障的排除能力。4、能正确运用现代汽车检测与维修设备，掌握高级轿车常见故障的诊断方法。（三）素质结构1、具备本专业应有的科学文化修养。2、具有掌握本专业及相关学科新知识、新技术的自学能力。3、具有良好的责任心、事业心。4、具有牢固的专业知识和严谨的工作作风。5、具有健康的体魄和良好的心理素质。四、专业主干课程工程力学、机械基础、汽车材料与金属加工、液压传动、汽车英语、汽车构造（发动机和底盘两部分）、汽车电器设备、汽车诊断与检测技术、汽车维修、汽车运用工程、汽车

4、电子控制技术、汽车营销与企业管理。五、课程的学时、学分及学期安排（见表1）六、专业课程设置方案（见表2）七、各类课程的学时学分统计（见表3）八、毕业学生完成教学计划规定的课程，修满教学计划规定的学分，取得汽车修理工中级职业技能资格证书，经德智体审查合格者，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。204表1：课程的学时、学分及学期安排课程类别课程模块课程编号课程名称总学时其中小组学习技能考核考核方式学分数建议开设时间及周学时数理论学时实践学时一二三四五六公共课思想政治理论课00069思想品德修养与法律基础4836126试33毕业实习、毕业设

5、计00070毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论64541010试44公共基础课00016计算机文化基础80324820试5500001大学英语（一）644816试4400002大学英语（二）644816试4400003大学英语（三）644816试4400062普通话1688试1100044体育（一）1616查1100045体育（二）1616查1100046体育（三）1616查1100047体育（四）1616查1100013创业指导16124查11小计4802861943630101461选修课644专业课专业基础课00058高等数学(一)

6、6464试4400059高等数学(二)6464试4401129工程制图*8080试5601051电工与电子技术6448166试4401056机械基础484086试3301010工程力学基础*646406试4401125汽车材料及金属加工645686试4401011液压传动64644试4401066汽车英语323206试22小计5445123234101186专业核心课01077汽车发动机构造6448168√试4401075汽车底盘构造6440168√试4401073汽车电器设备96801610√试6601065汽车维修8070108√试5501131汽

7、车电子控制技术6444208√试4401068汽车诊断与检测6440248√试4401133汽车运用工程484086试3301136汽车营销与企业管理484086试33小计5284021183310817204专业方向课汽车应用维修方向01132特种车辆与安全技术标准64646查4401134汽车空调322484查2201135自动变速器维修3216164√查2201063汽车驾驶技术3216164查22小计160120401064汽车销售方向01064汽车配件与营销645688查4401137汽车保险与理赔645684查2401151汽车售后服务管理

8、3216164查22小计16012832846实践课军事训练1劳动1金工实习22毕业实习281