2014年女工河位em拓展活动策划方案

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1、2014年女工春游户外拓展活动策划方案一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集体春游、户外拓展。二、活动目的与意义：时值春季，大自然春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进女工之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为维修女工营造一种轻松自由的气氛，又可以加强女工的集体意识。三、活动时间：4月6日星期天（暂定）。四、活动对象：×××全体女工。五、活动地点：阳西东水（白里坪）。六、地点优势：地点距离×××市近，与×××交界，往

2、返高速路程方便，有利于组织女工开展团结互助，增进交流的活动。上山不远处，有平地几块，可进行野炊和户外拓展活动。白里坪原生态之地，茂林修竹，乱石突兀，瀑布垂帘，青泉石上流；溯溪而上，只见鱼儿在涧水乱石杂草间畅游；四周峰峦叠翠，百花入眼，山清水秀风光好。人处天然氧吧、森林浴地，更利于吐故纳新，吸收天地灵气，促进身心舒展，缓解精神压力，此时可谓：掸落凡尘几许,沉淀浮躁心绪;放慢匆忙步履,品味生活乐趣。七、活动形式：以欣赏自然风光、野炊和户外拓展游戏活动为主。（一）野炊1、包饺子；2、煮玉米；3、煲芥菜粥；

3、4、煨番薯（用泥块在户外砌起了小窑煨番薯，闻着从金黄薯皮缝隙中弥漫出的淡淡甜香味，少儿时温暖的记忆又会被重新唤醒……）（二）户外拓展游戏1、传呼啦圈（1）游戏人数：6～8人一组（可加入小孩），可按人数分成四组，每次分两组开展游戏。（2）游戏规则：每组队员手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。胜出的两组继续进行决赛，最后胜出的一方将是赢家。（3）道具要求：呼啦圈2个（1米宽）1

4、、七彩连环炮（1）游戏人数：2～3人一组，加入小孩按人数分成N组，每次分三组开展游戏。（2）游戏规则：大人跟小孩间隔排列，先大人后小孩，以接力的形式，第一位跑到指定位置后吹气球，直到吹破。再跑回原位置换下一个队员，如此轮换，以两分钟为限，按吹破气球个数记录成绩。（3）道具要求：气球若干。3、地雷阵（1）游戏人数：2人一组（母亲跟小孩合作，也可以大人合作），分成N组，每次分三组开展游戏。（2）游戏规则：给每对游戏者一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵

5、的起点处站好。此时双方没有蒙眼的队员开始交叉布置地雷阵了。地雷阵的起点和终点约为10米。布置完地雷阵后，同伴后退到自己队员身后两米处喊指令，被蒙上了眼睛的队员靠听指令穿越地雷阵。踩雷最少的一组胜出；如踩雷数相同，则计用时最短的一组胜出。（3）道具要求：蒙眼布、报纸。每以用10～15张报纸铺在地上代表游戏中的“地雷”。4、珠行万里（1）游戏人数：6人一组（可加入小孩），可按人数分成四组,每次两组开展游戏。（2）游戏规则：每组队员各人手拿一根半圆形的球槽（用报纸折成长条形球槽），将乒乓球连续传动（滚动）

6、到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的乒乓球，直到乒乓球安全的到达指定的目的地为止。用时最短的一组胜出。（3）道具要求：乒乓球、报纸、一次性纸碗。八、活动管理：1、总负责人：×××2、安全负责人：×××、×××主要负责清点、核对上车人数和姓名（包括家属及小孩），如有特殊情况须及时向车上负责人反映。开车时，确保每位春游人员坐好坐稳。回到市区下车时检查车上是否有遗漏物品。把春游途中易用到的安全药品带在身上，以备不时之需。当意外伤害事故发生时，及时按“意外伤害事故紧急处理程序

7、”处理。3、报名负责人：×××、×××主要负责女工春游报名、登记出游女工身份证号码、统计购买个人意外险、通知春游乘车路线和时间。4、后勤负责人：×××、×××主要负责车辆预订、购买野炊食品和游戏奖品及道具、游戏活动和摄影等。5、户外拓展工作人员：×××、×××主要负责户外拓展游戏活动的安排，维持活动有序进行，并按名次发放价值不等的奖品。九、活动准备1、中巴车两台；2、横幅一条：上行字——团结互助，增进友谊；下行字——2014年×××女工春游户外拓展活动。3、感冒药、止泻药、晕车药、抗过敏药、扭伤药及

8、创可贴等。4、照相机。十、活动安排4月6日星期天（暂定）8：00开始在×××各上车点接人——8：30准时启程前往——10：00左右到达阳西东水（白里坪）上山春游——12：00在山腰平地野炊午餐、打扑克——14：00开展户外拓展活动——15：30开始从山腰下山——16：00到达停车点集合上车返程——17：30回到×××温暖的家。十一、意外伤害事故紧急处理程序一旦发生意外伤害事故，接到报告后5分钟内必须完成以下工作：1、发生一般的小毛病、小损伤：安全负责人立即进行处理。如