高中生物人教版必修2知识点复习总结

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1、生物必修（II）知识总结第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、相关概念1、性状：是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。2、相对性状：同种生物的同一性状的不同表现类型。3、显性性状：在具有相对性状的亲本的杂交实验中，杂种一代（F1）表现出来的性状如高茎隐性性状：杂种一代（F1）未表现出来的性状。如矮茎4、性状分离：指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。5、杂交：具有不同相对性状的亲本之间的交配或传粉6、自交：具有相同基因型的个体之间的交配或传粉（自花传粉是其中的一种）7、测交：用隐性性状（纯合体）的个体与未知基因型的个体进行交配或传粉，来测

2、定该未知个体能产生的配子类型和比例（基因型）的一种杂交方式。8、纯合子：基因组成相同的个体；如DD,ddo杂合子：基因组成不同的个体。如Dd。9、分离定律：在生物体细胞屮，控制同一性状的遗传因子成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同配子中，随配子遗传给后代。二、孟德尔豌豆杂交实验（一对相对性状）P：DDXddIF：：DdI®F2：DDDdddP：高茎豌豆X矮茎豌豆IFi：高茎豌豆I®F2：高茎豌豆矮茎豌豆三、对分离现象的解释（孟德尔提出的如下假说）1、生物的性状是由遗传因子决定的。每个因子决定着一种性状，其中决定显现性状的为显性

3、遗传因子，用大写字母D表示，决定隐性性状的为隐性遗传因子，用小d写字母表示。2、体细胞中的遗传因子是成对存在的。DD,dd,Dd。3、生物体在形成生殖细胞一一配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子的一个。Dd产生的配子有D和d两种配子。4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。5、模型演绎FlDd（高茎）I®子雄配ADdDDD（高茎）Dd（高茎）dDd（高茎）dd（矮茎）3:11:2:1四、测交实验F1Dd（咼茎）Xdd（矮茎）1配子Ddd子一代Dd:dd=1:1F2：髙茎豌豆矮茎豌豆F2：AAAaaa高茎矮茎1:1第二节孟德尔的豌豆杂交实验（

4、二）一、相关概念1、表现型：生物个体表现出來的性状。高茎和矮茎2、基因型：与表现型有关的基因组成。DD,Dd,dd3、等位基因：位于一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。D和d非等位基因：包括•非同源染色体上的基因及同源染色体的不同位置的基因。如D和Y,D和y04、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的，在形成配子吋，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由结合。注意，分离定律和自由组合定律只发生在减数分裂时，只适合有性生殖的生物。受精作用不是基因的自由组合类型。二、孟德尔豌豆杂交实验（二对相对性状）P:黄圆X绿皱1P:YYRRX

5、yyrr1Fi：黄圆Fi：iYyRr1®I®F2：黄圆黄皱绿圆绿皱f2：y_R_Y_rryyR_yyrr9:3:3:19:3:3:1在F?代中:4种表现型:J两种亲本型:黄圆(Y_R_)9/16绿皱(yyrr)1/16「两种重组型:黄皱(Y_rr)3/16绿圆（yyR_）3/169种基因型：J完全纯合子：YYRRyyrrYYrryyRR共4种XI/16二4/161半纯合半杂合:YYRryyRrYyRRYyrr共4种X2/16=8/16完全杂合子:YyRr共1种X4/16=4/16b[1909年，丹麦生物学家约翰给孟徳尔的“遗传因子”一词起名叫做基因，并提出了表现型和基因型的概念

6、。］三、对自由组合现象的解释1、孟德尔两对相对性状的杂交实验中，Fi(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。Fl(YyRr)减数分裂YyRYRyRrYryrF】产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr,数量比例是：1：1：1：1。受精时，雌雄配子的结合是随机的，雌、雄配子结合的方式有16种，遗传因子的结合形式有9种：YYRR、YYRr、YYrr>YyRR、YyRr、Yyrr>yyRR、yyRr>yyrro性状表现有4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量分比是=9：3：3：12、配子的种类，后代基因型种类，后

7、代表现型种类。每队等位基因都控制一对相对性状。配子的种类：AaBbCcDDeeFf减数分裂『种类有2X2X2X1X1X2=16种基因型种类：AaBbCcDDFfXAaBbCcDDff种类有3X3X3X1X2=18种AaXAa»AA,Aa,aa三种。FfXff>Ff,ff两种DDXDD_>DD二^表现型种类：AaBbCcDDFfXAaBbCcDdff种类有2X2X2X1X2=16种AaXAa_AA,Aa,aa三种基因型，两种表现型FfXff_>Ff,ff两种基因型，两种表现型DDXDd—aDD