朗读及背诵在英语教学中重要性

《朗读及背诵在英语教学中重要性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、朗读及背诵在英语教学中重要性【摘要】朗读与背诵是语言积累的重要手段，是英语教学中行之有效的方法，是学习英语获得成功的途径之一。它能激发学生对英语的兴趣，培养语感，形成正确的语音语调，帮助学生记忆词汇、短语，掌握所学知识，练就扎实的语言基本功，综合提高听说读写能力。【关键词】英语教学朗读背诵【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0129-01随着信息时代的蓬勃发展、社会的不断进步，英语的重要性毋庸置疑。在职业教育中英语是一门不可缺少的基础课。然而众所周知，目前职专学校生源的质量普遍较差，英语教学更成了基础课中的一大难题，学

2、生挠头，老师叫苦。面对这种情况，如何才能将职专英语教学搞好，提高学生的英语水平？我觉得教学方法的运用非常关键，朗读与背诵便是行之有效方法之一。虽然朗读与背诵的好处一时半刻体现不出来，在日常生活中应用的机会也不多，但却是英语学习中重要的过程和方法，是我们学习语言的“看家本领”。中国传统的语言教育十分重视朗读背诵，所谓''书读百遍，其义自见”便是最好的证明。朗读是直接、完整地感受语言材料的重要形式。朗读和背诵的心理活动是全方位和多层次的，它的具体程序是眼-脑-口-耳-脑，在此过程中，多种感官都被调动起来了，因此便能取得特殊的效率。下面我就朗读与背诵的重要性做进一步的说明

3、。一、朗读与背诵可以培养学生对英语的兴趣职校生普遍英语基础较差，在学生中听到最多的就是诸如“英语难学”“我学不了英语”之类的言论，这种消极思想直接削弱和打击了学生学习英语的兴趣和信心。怎样消除这一消极现象，帮助中学生从根本上克服学习英语的心理障碍，是一个重要而又刻不容缓的大问题。而进行朗读与背诵的训练，特别是大声朗读英语课文，对于打破学生学习英语的心理障碍，有着事半功倍的功效。经过训练，如果学生能够熟练、流利地朗读背诵英语对话、课文，这就会给他们“我也会英语”的成功的感觉。即使对于那些特别差的，只会读不会背的学生，也应给予表扬和鼓励，这样他们也会觉得很有成就感。通过

4、这种活动，学生们学习英语的自信心就会被建立和增强，他们进一步学习英语的强烈兴趣和愿望就会被激发起来。由于职校使用的英语教材相对较简单，因此在我所任教的两个班级里，我基本上要求学生把每单元里所有的对话和课文全部背诵，实在不会背的至少也得能流利的朗读。当然我制定了一套合理的检查及评分机制，做到有要求，有检查,有成绩。学生们基本上都能完成任务，而且兴趣相当浓厚，他们的表现有时甚至出乎我的意料。二、朗读与背诵可以帮助学生记忆词汇、短语，提高书面表达能力语言离不开词汇，词汇是组成语言的基本材料，没有一定的词汇，就无法组成句子，更谈不上语言。而词汇的记忆是一件费人心思的事，孤立

5、的单词、短语不容易记。而语句、文章是有情节的，把它们放在句子里，有上下文联系就易于记忆。长期坚持朗读与背诵，学生们可以广泛吸取语言素养,积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语，把有用的语言材料储存在大脑里，逐步养成用英语思维的习惯，并具有一定的语言感知力和语言想象力，从而在以后用英语进行书面表达时可以运用自如，有一种召之即来，呼之即出的感觉，这对学生英语写作水平的提高有很大帮助。三、朗读与背诵可以培养学生的语感语感是一种难以明状，但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感

6、在起作用。语感的培养离不开“读”这种最基本的实践方式。吟颂、朗读是训练语感的好方法，让学生反复朗读甚至背诵文章，特别是精彩的段落和句子，读得多了背得多了，自然就形成了英语语感。语感一旦形成，在以后的学习中可以受益匪浅。比如有一道填空题，你甚至不知道这个句子的具体意思，你却可以说出该填什么词，这就是你的语感。这样就能自然地避免许多不必要的错误。在口笔头运用语言的过程中形成一定的语感，有时甚至可以猜对模棱两可的答案。因此，语感在英语学习中有着重要的作用，而朗读与背诵却是培养语感的重要手段。四、朗读与背诵有助于学生形成正确的语音语调语言首先是有声的，语音是语言更为形象的物

7、质外壳。语音是语言学习中的基础和重点。任何人都希望能说一口纯正、漂亮、没有“地瓜腔”的英语。而坚持不懈的朗读和背诵是训练语音语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能力的有效途径，有助于改进语音。通过朗读，当然必须先模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正和训练自己的语音语调,掌握讲英语的种种技巧，如连读、重读、弱读、失去爆破等,使自己的舌头灵活起来，从而迅速发展口语表达能力。朗读与背诵还可以扩大视野，了解说英语国家的生活、风俗习惯、人文、历史、地理知识等，可以动员眼、耳、口等感觉器官同时参与学习，综合提高听说读写能力。在朗读与背诵的过程中有些好文章还会激发学生对大自然