西北大学研究生课程考核管理办法

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1、西北大学研究生课程考核管理办法研字[2008]25号第一章课程考核第一条研究生课程是研究生培养的重要环节,既是研究生获取本学科基础理论知识的主要途径,也是提高研究生科研和创新能力的重要途径。第二条研究生课程必须进行考核,考核合格后方可获得相应的学分。研究生课程考核实行百分制,成绩60分以上(含60分)为合格。第三条研究生公共课的考核方式由研究生业务主管部门与开课单位确定。研究生专业课程的考核方式开课单位确定。程序为:学科、专业教研室经充分讨论后提出考核方式,经学科学位分委员会通过后审定,列入培养

2、方案,报研究生业务主管部门备案。研究生专业课程的考核方式确定后,任课教师不得随意变更。第四条我校研究生课程考核的方式有开卷考试、闭卷考试、课程论文考查。外语课程还可以结合口试的形式。第五条闭卷考试的具体形式是:考试时公布试题,考试过程中研究生不能查阅任何文献、资料,不能使用任何未经允许的工具。主要检查研究生对基础知识和基本理论的掌握情况。第六条开卷考试的具体形式是:考试时公布试题,考试过程中研究生可使用教师允许查阅的资料,如课本、参考书、工具书或笔记等。主要检查研究生对知识的综合理解以及分析问题

3、和解决问题的能力。第七条课程论文考查的形式是任课教师根据教学内容提出相关要求,布置一篇学术论文,研究生通过查阅文献,结合教学内容撰写论文。课程论文考查是为了训练和检查研究生综合运用所学知识,驾驭文献资料进行科学研究和解决问题的能力。研究生在论文中应恪守学术道德与学术规范,杜绝抄袭、剽窃他人学术成果及造假行为。凡引用他人观点、方案、资料、数据等,均应加注释。研究生在论文中存在抄袭、剽窃他人学术成果及造假行为的,依据情节扣减或取消该门课程成绩,同时,学校将视其情节给予相应处分。第八条研究生有以下情况

4、之一者,取消课程考核资格,随下一级重修1.研究生课程学习缺勤时间超过规定学时三分之一(含三分之一)的;2.全学期缺交作业达三分之一(含三分之一)的;第九条研究生无故缺考,以旷考处理,重修该门课程;重修不合格者,不得补考。第十条研究生违纪处理,参照《西北大学本科课程考试管理细则》第五章的规定(校发[2005]教字24号)和《西北大学学生违纪处理规定》执行。第二章补考、缓考第十一条研究生课程考核不合格者须补考,最多只允许补考一门课程,且只能补考一次。第十二条研究生补考,由本人提出申请,培养单位审核,

5、每学期开学两周内将需要补考的研究生名单统一送研究生业务主管部门。第十三条研究生补考一般安排在每学期第四周进行。第十四条补考成绩登记时须注明“补考成绩”。第十五条研究生因故不能参加考核,应在考前办理缓考手续:由个人申请,培养单位审核,研究生业务主管部门批准。学校在下学期安排其参加缓考,缓考时间同补考时间一致。第三章成绩评定及考核要求第十六条硕士研究生政治理论课由《科学社会主义理论与实践》和《自然辩证法》或《马列经典著作选读》两部分构成,其中《科学社会主义理论与实践》成绩占40%,《自然辩证法》或《

6、马列经典著作选读》成绩占60%。上述课程以综合评定的成绩作为考核该门课程的最终成绩。博士研究生政治理论课学习《现代科学技术革命与马克思主义》或《马克思主义与当代社会思潮》。第十七条硕士研究生英语课程,第一学期由学校安排考核,第二学期参加陕西省硕士研究生英语课程质量检测,以两次成绩综合作为英语课程成绩。艺术类研究生第一学期考试成绩占60%,平时成绩占10%;第二学期考试成绩占20%,平时成绩占10%。以单独命题考试方式入学的研究生第一学期考试成绩占50%,平时成绩占10%;第二学期考试成绩占30%

7、,平时成绩占10%。其他类的研究生第一学期考试成绩占40%,平时成绩占10%;第二学期考试成绩占40%,平时成绩占10%。第十八条研究生专业课程考核由三部分组成:读书报告占40%,考勤占10%,试卷(或论文)成绩占50%。第十九条对于英语课程成绩不合格的研究生,学校在第三学期集中组织一次补考。以此次补考成绩,记为英语课程成绩(注明补考)。第四章成绩管理及考核材料存档第二十条成绩管理研究生成绩是研究生学习的重要档案资料,要及时、准确地将成绩登记入册。(一)研究生课程考核结束后,任课教师应认真地评分

8、,在一周内将成绩单和考核材料交研究生秘书。(二)研究生秘书应在学期结束前将汇总后的本学期各门课程成绩登记表报研究生业务主管部门,原始成绩单及试卷由培养单位存档备查。(三)研究生课程学习结束后,培养单位应如实填写《西北大学研究生学习成绩单》(一式三份)。一份交研究生业务主管部门备案。另两份在研究生毕业时存入毕业生个人档案和学校档案室。第二十一条考核材料存档(一)试题存档。考试评分结束后,任课教师应将一份空白试卷交开课单位存档。(二)研究生试卷存档。研究生课程试卷(包括考查论文和论文作业)由培养单位

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