学生综合素质考评量化细则(试行稿)

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1、外语与经管学院学生综合素质考评量化细则（试行稿）为贯彻落实国家教育部、省教育厅关于加强高校学生管理工作的有关精神，把学生思想政治工作与严格管理结合起来，使学生管理工作目标化、规范化、科学化，避免学生操行评定中的主观性、随意性，真正体现优劣分明、奖优罚劣的原则，突出以德为首，以学习为中心，强化专业发展，强调团结奉献精神，充分调动学生德智体美劳全面发展的积极性，特制定本细则。一、总则1．学生综合素质量化管理领导小组由院党总支书记、院长、分团委书记（学工办主任）、辅导员和院学生会主席、自律部长组成，负责全院学生量化管理工作和评比、奖惩工作。辅导员、班主任和班级主要干部负责本班学生量化管理的分数统计

2、、存档、上报工作。学生量化管理工作每月上旬对前一个月个人表现情况测评一次，主要内容为：好人好事、公益活动、遵守纪律、参加竞赛、稿件发表、完成学院安排的突击性工作等，分数累计要求公开、公平、公正，每月测评结果分团委书记、辅导员、班主任、班长各持一份。2．量化管理成绩统计，各班级平时记录整理，每月测评存档，学期末进行总累计，统计结果再次予以公布，量化分及主要内容均记入《外语与经管学院学生综合素质量化管理考核表》，并存入学生档案，作为毕业鉴定和推荐就业的参考依据以及奖励、评优、奖学金评定、处罚、处分的依据。3．量化成绩统计以学生各项表现为基本依据，以在基础分上加分、扣分为量化统计方法。其中，部分指

3、标考评应在学期末进行统计。4．每位学生的每学期量化基础分为100分。在此基础上，按每位学生的各类表现，实施加分或扣分，加分、扣分不封顶。二、细则第一部分：加分1．学生学习成绩期末统计总分居班前15%以内者加10分，在16%—30%以内者加7分，在31%—50%者加4分，在前51%—70%者加2分。2．学期单科成绩在班内居前三名者分别另加3、2、1分。总成绩前三名者分别另加4、3、2分。3．每通过一门选修课加2分。校级各类技能考核每通过一项加2分。全国、省级计算机、书法、普通话等项目等级考试，每通过一项加4（3）分。4．遵守纪律、当月考勤全勤者加5分。5．参加学校（学院）组织的各类比赛，获得一

4、、二、三等奖者分别加10（5）、6（3）、4（2）分，获得优秀奖者加2（1）分。位于一等奖中第一名者，另加2分。6．积极参加国家、省、市政府部门和相关专业协会组织的各级比赛，成绩突出者加4、3、2分,获得一、二、三等奖者分别加40、30、15；30、20、8；20、15、5分，集体合作参赛获奖者均按原获奖分值除以参加人数计分。7．参加国家、省、市非政府组织举办的各级各类非专业比赛或征稿等，成绩突出者加3、2、1分,获得一、二、三等奖者分别加30、20、10；20、15、5；15、10、3分，集体合作参赛获奖者均按原获奖分值除以参加人数计分。8．被评为校级文明宿舍者每人加4分，舍长另加1分，校

5、级卫生先进个人加4分，受院卫生评比表彰的宿舍每人每次加2分，舍长另加1分。9．积极参加社会实践，主动参与者每次加1分，获省、市和学校先进个人加8—6分。调查报告、学术论文、科技发明成果获省、市和学校一、二、三等奖者，分别加30（15）、20（8）、15（6）分，获国家专利的加30分。10．崇尚见义勇为、拾金不昧、助人为乐、热心参加义务性工作等文明活动行为，表现突出，或受院级或院级以上部门表彰者加5～2分。11．关心集体，在院编专题小报、《连云港师专》报和市级报刊（《连云港日报》、《苍梧晚报》）上发表正面报道的通讯稿、诗歌、散文、小说、感受及摄影绘画书法作品者，每篇加2～10分，成绩突出或受表

6、彰者加10～12分。12．积极从事外语、经贸及其他学术研究，在校外各级刊物上发表专业论文者，每篇加10～15分。13．积极主动向院、班集体提合理化建议并被采纳，主动监督检举不良行为使事态没有不良发展，敢于和坏人坏事作斗争，表现突出者加4～2分。14．担任校、院、班学生干部（包括宿舍长、课代表、心理委员等各类学生干部），工作积极主动、认真负责、成绩突出者加5～2分。15．荣获校优秀团员、团干部、优秀学生干部、学习标兵、三好学生等荣誉称号加3—5分，获省市级荣誉称号者加倍计分。16．获优秀实习生称号者加3分。17．积极完成学校、学院布置的任务，如迎新、运动会、其他大型活动及开学前、期末安全劳动卫

7、生等，成绩突出者加3分。18．通过国家公共英语四级加2分，公共英语六级加4分，专业英语四级加6分，专业英语八级加8分；通过日语等级考试三级加4分，通过日语等级考试二级加6分，通过日语等级考试一级加8分；通过韩语等级考试一～二级加2～3分，通过韩语等级考试三～四级加5～6分，通过韩语等级考试五～六级加7～8分；考取国家劳动社会保障部、国家旅游局、商务部等政府正规授予或确认的各类职业资格证书者，每证加6分。19．