安顺初中毕业生学业升学(高中中职五制专科)招生考试(word版，有答案)(贵州安顺

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1、2009年安顺市初中毕业生学业、升学（高中、中职、五年制专科）招生考试语文科试题特别提示：1、本卷为语文试题单，共33个题（含作文题），满分150分，共8页．考试时间150分钟．2、考试采用闭卷形式，用笔在特制答题卡上答题，不能在本题单上作答．3、答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项，并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置，用规定的笔书写．一、基础知识积累与运用考查（共30分）1、请根据拼音项写汉字（2分）聪明者利用时间，yúchǔn者等待时间，劳动者创造时间，懒惰者丧失时间，有志者赢得时间，无为者放弃时间，求知者抓

2、紧时间，闲聊者xiāomó时间，勤奋者珍惜时间，自满者糟蹋时间.2、下面加点字的注音有误的一项是A.女娲(wā)啜(chuò)泣春华(huá)秋实B.静谧(mì)匀称(chèn)随声附和(hé)C.芊芊(qiān)宽恕(shù)苦心孤诣(yì)D.执着(zhuó)酝酿(niàng)心旷神怡(yí)3、选出下列成语使用正确的一项是（)(3分）A．汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨．B．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。C．现代社会信

3、息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题．D-13-/13．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入．4、下列句子没有语病的一项是（)(3分）A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施．B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键．C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力．D．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心．5、根据上下句，默写诗文．(4分）(1）不畏浮云遮望眼，(2）子曰：“，思而不学则殆．

4、"(3）无可奈何花落去，(4）长风破浪会有时，6、根据提示默写诗文．(4分）(1）《次北固山下》写时序更替，蕴含生活哲理的诗句是，(2）《茅屋为秋风所破歌》中“，。”一句表达了诗人对夭下寒士的无限关怀，同时，表露了诗人的博大胸襟和崇高理想．(3）王维的《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是，。(4）在杜甫的《望岳》一诗中，化甩孔王“登泰山而小天下”的名言，表达诗人攀登人生顶峰抱负的诗句是：，。7、班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动．请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著

5、内容，阐述你愿与他交朋友的理由．(4分）备选人物：沙僧鲁智深星期五阿寥沙保尔·柯察金我愿与交朋友，他是《》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：(50字左右）8、写一段话，介绍一下你家乡的自然风景、人文景观或近几年发生的变化．要用上比喻句，不超过50字．(4分）-13-/139、5月20日是中国学生营养日．下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息．(3分）图表反映的主要信息：二、阅读能力考查．〔60分）（一）阅读范仲淹的《岳阳楼记》，完成10－14题．(12分）庆历四年春，滕子京谪守巴

6、陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青

7、青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣！嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？-13-/1310、下面一组句子中加点的词的意义相同的一项是（)(2分）A．浩浩汤汤，横无际涯人持汤抚灌（《送东阳马生序》）B．朝而往，暮而归（《醉翁亭记》）朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）C．前人之

8、述备矣属予作文以记之D．山间之朝暮也（《醉翁亭记》）肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）11、解释下列加点的字．(2分）(1）薄暮冥冥(2）多会于此(3）春和景明(4）不以物喜12、翻译文中画线的句子。（4分）①此则岳阳楼之大观也②微斯人，吾谁与归？13、本文要表达的主要观点