山东省泰安市东平县大羊乡中学数学（青岛版）七年级下册：112积的乘方

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1、11.2积的乘方教学目标1、在推理判断中得出积的乘方的运算法则，并掌握“法则”的应用。.2、经历探索积的乘方运算性质的过程，感受积的乘方的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力。教学重点：积的乘方运算性质及其应用教学难点：幕的运算性质的灵活应用。教学过程问题1复习同底数幕的乘法法则(1)(103)5(2)(a4)4(3)(am)2(4)-(x4)3学生独立完成测试题，然后听老师讲评巩固上一节知识。问题2提出问题，探究新知填空，看看运算过程用到哪些运算律？运算结果有什么规律?(1)(ab)2=(ab).•(a

2、b)=(a•a)•(b•b)=a()b()(2)(ab)===a(}b()(3)请同学们探索后，推出规律(试一试)积的乘法公式：(ab)n=anbn(n为正整数)文字叙述：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幕相乘。问题3例题3计算:(2)(-5b)3(4)(-2x3)4(1)(2a)'(3)(xy2)2解：略随堂练习，巩固深化P80页练习本课小结1、请同学们谈谈本节课的收获？(对学生的回答给予肯定和鼓励)2、本节课学习了一个公式：积的乘法公式：(ab)n=anbn(n为正整数)达标检测(_)计算

3、：(2)(a2)3(4)—(ab)2(6)(abc2)n(1)(103)2(3)(3b)2(5)(xy4)m(二)下面计算是否正确？如有错误请改正(1)(ab4)4=ab8(1)(—3pq)2=—6p2q2(三)解答题：(变式训练)若2加+3-22m+1=96,求m的值。配餐作业A组题：教材P82习题11.2第1题B组题：1、计算：(1)(-3x3)2-((2x)2)3(2)〔U2wvww(1)—a:•(—a):•;—az+a::(2)(x—y)2m•(y—x):=~:(m>l)C组题，已勺2一一=£•求X】•

4、X；'-(产丿甘進：九、课后反思：