北京初中毕业考试(即一模)石景山语文

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1、北京市石景山区2014年初三统一练习暨毕业考试语文试卷考生须知1．本试卷共8页，包括五道大题，23道小题。2．本试卷满分120分。考试时间150分钟。3．在答题卡规定位置填写准考证号、学校、姓名，然后按要求在答题卡上作答。4．考试结束，将答题卡交回。一、语文基础及运用（共14分）1．对下列字音判断有误的一项是（2分）A．“载”意为“记在书报上”时读zǎi，所以“记载”“刊载”中的“载”都读zǎi。B．“翘”意为“一头向上仰起”时读qiào，所以“翘首”“翘起”中的“翘”都读qiào。C．“强”意为“硬要，迫使”时读qiǎnɡ，所以“强迫”“牵强附会”中的“强”都读qiǎnɡ。

2、D．“和”意为“声音相应”时读hè，所以“应和”“随声附和”中的“和”都读hè。2．对下列句中加点字理解有误的一项是（2分）A．这亭子虽然如此轩敞，却没有一点寒气袭人的感觉。理解：轩，本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。B．当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。理解：炒，本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。C．苏辙早期的文章充满锐气，后来屡遭贬谪磨难，文笔才趋于沉静平和。理解：锐，本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦。D．哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。理解：屹，本义指山势高耸。

3、在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。3．对下列句中词语理解有误的一项是（2分）A．《出师表》“陟罚臧否，不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。B．《桃花源记》“缘溪行，忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。C．《陋室铭》“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。D．《送东阳马生序》“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。11/114．下面语段横线处填入句子恰当的一项是（2分）①，这里的云应当首屈一指：有时五色斑斓，千变万化，天空如展开一张图案新奇的锦毯；有时素净纯洁，似有若无，像神仙画家信手运笔，②。A．①论色彩丰富②轻轻抹在碧空之

4、上B．①论色彩丰富②悄悄抹在碧空之上C．①论色彩绚丽②轻轻抹在碧空之上D．①论色彩绚丽②悄悄抹在碧空之上5．下面对联横线处填入汉字恰当的一项是（3分）上联：世外桃源①难②下联：人间仙境不复临A．①常②寻B．①常②觅C．①终②觅D．①终②寻6．根据下面情境的内容和表达需要，在横线处填入成语（俗语）、句子恰当的一项是（3分）2014年3月28日，国家主席习近平在柏林发表演讲，阐述中国和平发展道路和独立自主的和平外交政策，努力消除人们对中国崛起的担忧。他引用孔子名言“①”，既表明了中国与其他国家的相处之道，又强调走和平发展道路是对中华民族热爱和平的文化传统的继承和发扬。提及第二次世

5、界大战，他指出日本的侵华暴行给中国人留下了刻骨铭心的记忆，并引用中国古训“②”，真诚希望世界各国都走和平发展道路，携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。演讲中，他不仅引用中国的谚语和典故，还提到歌德、莱布尼茨、莱辛以及德国前总理维利·勃兰特，习主席借此表达的意思很清楚：③A．①己所不欲，勿施于人②吃一堑，长一智③我努力理解你们，也请你们这样做！B．①己所不欲，勿施于人②前事不忘，后事之师③我努力理解你们，也请你们这样做！C．①他山之石，可以攻玉②吃一堑，长一智③你们应像我一样，充分地理解对方！D．①他山之石，可以攻玉②前事不忘，后事之师③你们应像我一样，充分地理解对方！二、语

6、文积累（共10分）7．默写（共6分）[来源:Zxxk.Com]一个人即使清贫、卑微，也不能没有梦想。梦想可以是辛弃疾《破阵子》中“了却君王天下事，①”的赤胆忠心，可以是陶渊明《饮酒》中“②，悠然见南山”的闲情逸趣，可以是李白前路受阻时“③，④”的乐观展望，可以是杜甫登临泰山时“⑤，⑥”的雄心壮志。只要梦想存在，人生就没有失败。8．名著阅读（4分）孙悟空是《西游记》中经典的神话英雄形象。作者赋予他多个名称，使其形象随着名称的变化逐步丰满。他在花果山称王时，被尊为“①”，表现了追求美好的天性；在大闹天宫时，自称“齐天大圣”，宣扬了②的思想；在③时，得名“行者”，一路斩妖除魔，彰显

7、了④的精神。三、文言文阅读（共10分）阅读《活板》，完成第9-11题。活板11/11沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一