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1、西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷答：汉字形体发展的规律性汉字的形体最早可追溯到商代后期的甲骨文、金文。在此后的层次：专升本类别：网教专业:汉语言文学教育2016年6月课程名称【编号】:文字学[0209]A卷题号—-二三四五总分评卷人得分（横线以卜•为答题区）一、简述汉字与汉语的关系。（25分）汉字是记录汉语的书写符号体系。汉字较好地适应了汉语的结构特点。主要表现在以下几方面：第一汉语的语素基本上是单音节的，而汉字的语素一音节文字体系基本上符合汉语的结构特点。汉字在书面上代表一个音节，记录一，汉语语素，正好适应了汉语语素单音节的特点。
2、第二，汉语音节结构较简单，语言中同音语素和同音词很多，而书面上用形体各异的汉字来表示，起到了区分同音语素和词的作用。如“事、式、势”等，口语中易混同，书面上一看便知。第三，汉字具有跨越方言、沟通古今的作用。汉语方言分歧很大，不同方言区的人们在语音上虽差别很大，但由于汉字在意义上代表语素，而各个方言区语素又大同小异，因此汉字就成了各个方言区交际的最好的工具。由于汉字的字形不直接与语音挂钩，因此汉字具有更强的超时间性，可以起到沟通古今的作用，现代的人可以利用汉字直接读懂古代的文献。当然，汉字也有许多缺点，如难写、难认、数量多等，但我们应首先看到汉
3、字与汉语相适应的一面，不能简单地拿汉字与拼音文字比优劣，要汉字一定走拼音化的道路，汉字在现阶段或今后更长一段时间仍将是汉民族的主要书面交际工具。传达的信息很不清楚，受着时间和空间的限制，过了一段时间或换了一个地方，人们就不明三干多年中历尽沧桑而沿用至今。其间汉字形体虽然发生了一些重大的变化，但并未从根白是什么意思了•谁知道五个绳结是代表五斗米？还是五尺布?还是要会见五个朋友?所以本上改变汉字的性质，汉字的形体变化是一脉相承的。从总体上来看,汉字的形体演变分这种办法被人们抛弃了，代之以文字•而创造汉字的汉民族，以其聪明才智,创造出了这种为字形
4、体态的变化和字形结构的变化。汉字字形体态的变化，主要表现为笔势和笔意的走以表意而不是以表音为主的文字,使信息交流不仅在当时可行，而且还能传以后代.所以我向、呈现的状态,。字形结构的变化，则表现为结构的繁复和简化、分化和同化以及讹变们今天读两干年前的古书时,还明白〃于乎皇考，永世克孝；念兹皇祖，陟降庭止•"是什么等。意思•这句话如果用记音符号记录下来的话，由于古今语音的变迁，我们今天就不一走能读汉字的字体演变，总的来说可分为古文字和今文字两大阶段。从古至今汉字的形体发懂了.展有几次大的变化，即篆变、隶变、楷化、简化。正体、俗体之分,始终伴随着汉
5、字发展这是一种奇迹•有一位外国学者认为，中国之所以能创造出千古不变的汉字，与中国人的全过程。的民族性和文明价值标准有关•中国人追求的文明是〃以经得起时间考验的文明价值为标甲骨文：甲骨文是商代和西周早期的代表文字，从字形方面说：甲骨文是块体文字，准〃的•他举例来说，中国人常说：〃要世世代代、子子孙孙友好下去〃.〃子子孙孙"这句以象形字为基础z带有较强的图画性；笔划的线条细瘦z直画居多；二、汉字形体发展的规律性表现在那些方面。（25分存在不少异字同形现话早在青铜器时代就是常用语.中国人把字铸在青铜器物上,铭文的结尾总是说〃子孙其永象。从构形特点
6、上说:甲骨文构形存在着上下、左右等多种构形方式，并且字形的相对位宝用〃•所以中国人认为，真正有价值的东西，是能超越时代而永久保存下去的东西,而不是置也体现一定的意义;存在大量异体字，尤其是象形字中,字无定格，存在相当数量的合只图眼前的方便.文。另外作为表意性质的汉字还有〃超方言〃的特点•中国是一个地域广阔、人口众多的金文：从字形特点上说:其一，早期金文中有明显的块体，后来这些块体逐渐线条化；国家.中国境内存在着多种方言虽然人们的语音和说法有所不同，但作为记录语言的符号其二,象形性弱化，符号性增强；其三,注重字形美化。从构形特点上说:其一,部分
7、构却是一样的，这就使汉语的书面语在不同时期、不同方言之间起得到了交际作用.件趋于统一定型，相对于甲骨文减汉字形体演变概述少了异体字;其二，后期的金文合文现象不再像早期那样常见。籀文：这些大篆由于采用之为〃篆变"。统一后的小篆保存在《说文解字》中。以《说文解字》为代表的小篆字系是对整个战国文字进行整理规范的结果。篆变的总体规律：简化和繁化；循化和讹化;分化和整化。因此可以说,小篆是秦始皇统一中国后本着〃书同文字〃的思想强制推行的一种规范字体，和大篆并称嗪篆〃,其中小篆是为正体。小篆的特点:从字形上看,其笔道线条化，字形匀圆齐整。隶书:汉字发生的
8、第二次重大变化是在汉代，此时汉字的形体由小篆变为隶书。隶书上承篆书,下启楷书，是古今文字的分水岭。隶书的特点有：用方折、平直的笔法改变篆书圆转的笔道；用点、画结构取
