高中英语教材词汇串讲第二讲

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1、完型必背：教材词汇大串讲（2）1.apply(1)applyforsth.申请；请求；接洽HowdoIapplyforthisscholarship?⑵applytosth./sb.适用于某物/某人Therulesofsafedrivingapplytoeveryone.(3)applystheto…把…运用于…(4)applyoneselftosth./todoingsth.2.assess评估；评定(1)assesssth.at+money估算/评估某物为多少钱Theyassesshishouseat15^000yuan.(2)assesssth.

2、/sb.(assth./sb.)评定/评价为…WeshouldassessMaoasanordinaryman・⑶assessorn.评审员/估价员assessment农・评价/评定makeanassessmentof评估/评价applicationn.应用，实施applicableadj.适用的application死•申请(表)applicantn.申请人3.ratherthan与其，不愿，而不是(1)连接两个平行结构，谓语动词单复数根据ratherthan前面的词判附To例：IthinkJack，ratherthanyou,istobeblame

3、.(2)连接的前后成分形式一致，前面有todo时，其后用(to)do；位于句首时，后接dOo例：Idecidedtowriteratherthan(to)telephone.Ratherthan(ride)onacrowdedbus,healwaysprefer(ride)abicycle.(1)prefertodoratherthando宁可…而不…wouldratherdo宁可做…wouldratherhavedone宁愿做过…wouldrather+that从句(虚拟语气)(2)otherthan除了orrather或者更确切地说morethan

4、不仅，多于5.aswellas也，和…一样注意，aswellas连接两个并列成分时，要注意谓语的单复数应该与真正的主语保持一致。例如：[2009陕西卷】Dr.Smith,togetherwithhiswifeanddaughters,visitBeijingthissummer.A.isgoingtoB.aregoingtoC.wasgoingtoD.weregoingto＞主语+干扰成分+谓语with,togetherwith,alongwith,aswellas,nolessthan,like,but,except4.combine>combine

5、AandB(together)把A和B结合起来>combineAwithB把A和B结合起来Weshouldcombinelearningwithpractising.6.response回答，响应Hisspeechcalledoutaresponseintheheartofeveryone.他的演讲激起了每个人心底的响应。>(in)responseto(作为)对…的回答，对…的反应Hisrecoverywasinresponsetothemedication.他身体恢复是对药物治疗的反应。7-concrete〃•混凝土讥凝固a弘有形的，具体的Ihadn

6、oconcreteevidence.我当时没有具体的证据。>specific明确的，特定的-^general（一般的）（侧重具体细节）->vague（模糊的）aspecificdate特定的日期>concrete有形的，具体的-^abstract（tt象的）（指通过感官能看到、听到、触到的具体东西）10.base几基础，底部>baseAonB把A建立在B的基础上baseyourhappinessonmymisery>baseon基于，以…为基础>onthebase/basisof根据Don'tjudgeapersononthebasisofthefir

7、stimpression.不要仅凭第一印象就评判一个人。&datebackto追溯到=datefrom+过去的时间点Thecustomdatesbacktothe18century.这种风俗可以追溯到18世纪。9.exhibitionn.,carexhibition>onexhibition展览中Thereisagenuineantiqueonexhibition.有一件古玩真品正在展览。ILattachrimportance^>attach(great/little)signiflcanccltosth.valueIJweigh丿认为…(很有/没有)

8、重要性>attachto与…有联系Thisaccidentmustattachtoyo”•这事