人教新版九年级上学期《132+内能》2018年同步练习题组卷-10

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1、人教新版九年级上学期《13・2内能》2018年同步练习组卷一.选择题（共12小题）1.下列说法正确的是（）A.同一物体温度高时含有的热量多，温度低时含有的热量少B.发生热传送时，热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体C.搓手变暖和，是通过做功的方式使手的热量增加D.物体的内能增多，温度不一定升高2.关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量B.0°C的冰熔化成0°C的水内能不变C.汽油机的压缩冲程是把内能转化为机械能D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移3.实验装置如图所示。加热试管使

2、水沸腾。对观察到的现象分析正确的是（）A.小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能B・加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能C.水沸腾吋，会继续吸热，所以温度将继续升高D.玻璃管口冒出〃白气〃是汽化成的水蒸气4.以下关于热量、温度、内能、比热容、热值的说法正确的是（）A.物体温度升高，其内能一定增大，一定是吸收了热量B.物体吸收了热量，其温度一定升高，内能一定增大C.燃料不完全燃烧吋，其热值一定变小D.物质的比热容与温度、质量、吸放热等因素均无关1.下列物理现象中，不可能发生的是（）A.不对物体加热也能使物体的温度升高B.0°C的

3、冰放在0°C的房间里能够继续熔化C.对已经沸腾的水改用大火加热，水的温度不会上升D.冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气2.在〃让笔杆热起来〃的探究活动中，小彤通过感受笔杆前后温度，判断笔杆内A.把笔杆放在火焰上方烤一烤，马上用手触摸感觉笔杆变热了B.用手握住铅笔，来回摩擦，同时感觉到笔杆变热了C.把笔杆放在烈口下晒一段时间，用手触摸感觉到笔杆变热了D.把笔杆放在热水中泡一下，迅速用纸巾擦干并触摸感觉笔杆变热了3.质量相等的铜块和铁块（c铜Vc铁），在吸收了相等的热量后相互接触，那么（）A.热由铜块传给铁块B.热由铁块传给铜块C.铜

4、块和铁块之间不发生热传递D.以上情况都有可能&初温和同，质量和同的铝块和铜块放出和同的热量（C铝＞5）,相互接触后,则（）A.内能由铜转移给铝B.内能由铝转移给铜C.不发生热传递D.无法判断9.如图所示，在空气压缩引火仪的玻瑞筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，可以看到玻璃筒内的棉花燃烧起来，则下列说法正确的是（）A.玻璃筒内的空气很容易被压缩，是因为空气分子间没有斥力B.玻璃筒内的空气温度升高，内能不变C.棉花的内能是通过热传递的方式改变的D.该装置的工作原理与柴油机的做功冲程相似9.如图所示，在厚玻璃筒内放一小团

5、浸有少量乙醵的棉花，快速压下活塞，观察到棉花燃烧。下列说法正确的是（）A.该实验说明只有做功才能改变物体的内能B.该实验说明热传递不能改变物体的内能C.该实验也能说明构成空气的微粒之间有间隙D.活塞对棉花做功，使棉花内能增大，温度升高而燃烧10.冬天睡觉前打盆热水泡脚，能使脚舒适暖和，这样做可使脚的内能（）A.不变B.增加C.减少D.无法判断12・有五个完全相同的杯子，其中一个盛满开水，其他杯中没有水，仅利用杯子的吸热作用，将开水的温度降低，则下列方法中效果最好的是（）A.将第一杯中的水，平均倒入其余四个杯子中B.先将第一杯中的水

6、整杯倒入第二个杯子中，等到杯子不再吸热时，再倒入第三个杯子屮，以此类推，最后倒入第五个杯子屮C.先平均倒入其中两个杯子中，等到杯子不再吸热，再平均倒入剩下的二个杯子中D.无论怎样，最终的结果都是相同的一.填空题（共6小题）13.〃端午佳节，粽叶飘香〃，家家户户都包粽子。煮粽子是通过方式改变粽子内能，同时人们能闻到粽子的香味是现象。14•夏天人们用电热驱蚊器灭蚊，把蚊香片放在通电的驱蚊发热板上，电热驱蚊器工作时将电能转化为能；蚊香片的温度升高，这是通过方式改变蚊香片内能的。过一会整个房间都能闻到蚊香片的气味，这是因为分子在O15・如

7、图在一个大试管里装一些水，用软木塞塞住，加热水至沸腾，水蒸气会把做功，水蒸气的部分能转化为软木塞冲出，这时，水蒸气膨胀对加温和锻打分别是通过和两种方式増大铁器内能的O加热让试簣的水涕陳乙II17・改变内能有不同的方式，图（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙瞇的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是方式使玻璃筒内的空气增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图（乙）是通过同种方式使得的内能减少了。迅速下庄活塞甲18.如图，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，木塞被冲出。请你就此实验情景提出一个

8、物理问题，并用物理知识作出简要回答。问题：?简答：0一.实验探究题（共2小题）19・如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲开。（1）酒精燃烧时，能转化为能。（2）水的温度升高，这是利用的方法增加了水的能。（3）水蒸