《生态系统中的能量流动》导学案4

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1、《生态系统中的能量流动》导学案课前自主导学知识1生态系统中的能量流动1.概念生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。2.过程3.特点(1)单向流动：能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级。(2)逐级递减：能量在沿食物链传递的过程中，每个营养级的生物代谢活动都会消耗相当多的能量，由一个营养级传递到下一个营养级的能量平均约为10%左右。4.研允意义：提高生态系统能量转化效率。例如：农田生态系统中，耍使更多地能量流向农作物并转化为产量，就必须清除杂草、防治病虫害等。思考交流1.一般食物链不超过5个营养

2、级的原因是什么？【提示】能量通过四个左右的营养级，已减少到不足以维持下一个营养级的生命活动的程度，所以一条食物链中营养级一般不超过五个。知识2生态系统中的物质循环1•概念：又称为生物地球化学循环，是指在生态系统中，组成生物体的C、H、0、N、P、Ca等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环过程。2•与能量流动的关系3.举例(1)水循环：影响因素：太阳能、大气环流主要环节：降水和蒸发(1)碳循环：主要存在形式：碳酸盐循环形式：碳水化合物过程(2)氮循坏：循环形式(3)磷循坏：循环形式过程思考交流1

3、.(1)与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是什么？【提示】叶绿体、线粒体。(2)生态系统的物质循环川的“物质”指的是有机物还是无机物？【提示】都不是，指的是组成生物体的化学元素。正误判断1.能量通过光合作用输入生态系统，通过呼吸作用输出生态系统。(V)2.能量在生态系统的食物链中是以热能的形式流动的。(X)【提示】以有机物屮化学能的形式流动。3.能量传递效率约为10%是指上一营养级摄入的能量占下一营养级摄入能量的比例。(X)【提示】指下一营养级同化的能量占上一营养级同化能量的比例。4.碳在生物群落和无机环境Z间

4、主要以碳单质的形式循环。(X)【提示】以CO2的形式。5.生态系统的能量流动和物质循环是独立进行的。(X)【提示】是同时进行的，彼此相互依存、不可分割。6.在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生物作用主要是光合作用和呼吸作用。(J)课堂互动探究疑难导析探究1生态系统的能量流动【问题导思】①生态系统的能量是如何流动的？有何特点?②能量“金字塔”可呈倒置状吗？③研究能量流动有何实践意义？1.能量的输入(1)起点：生产者固定的太阳能。(1)流入生态系统的总能量：生产者所固定的太阳能总量。(2)输入方式①儿乎所有的生态系

5、统：光能一有机物屮的化学能②特殊的生态系统：无机物氧化产生的化学能”有机物中的化学能1.能量的传递(1)传递途径：食物链和食物网。(2)传递形式：有机物屮的化学能。(3)传递过程散失♦太阳能2.以第二营养级为例分析能量的分流卄//I自身呼吸消耗摄入量皱回逼样一獗下-营养级被俪者俪

6、未被利用IS«a动物同化的能暈=摄入量一粪便屮有机物的能量，即第二营养级粪便屮的能暈不属于第二营养级同化的能量。3.能量的转化和散失太阳能或无机物氧化产生的化学能一有机物屮的化学能生产者、消费者、分解者能量ATP：用于各项生命活动热能：

7、散失4.能量流动的特点(1)能量单向流动的原因①食物链中各种生物之间的捕食关系是确定的，是在长期自然选择过程中形成的捕食关系，不能逆转。②各营养级的能量总是趋向于在呼吸作用过程屮以热能形式散失,而热能是不能再被利用的。(2)能量流动逐级递减的原因①各营养级生物要维持自身的生命活动，总要消耗一部分能量。②各营养级的同化率不是百分之百的，总有一部分变成排遗物而被分解者利用。（3）能量传递效率：10%。其计算方法：能量传递效率=下一营养级的同化量X100%。（4）有关能量计算①若知食物网中最高营养级增重为M求最多消耗第一

8、营养级量时，应按最长食物链计算。②若知食物网屮笫一营养级总量为M,求最高营养级最多（或最少）获得多少能量时，应按最短（或最长）食物链计算。1.生态金字塔生态金字塔是生态学屮表示不同关系的一种形式，生态学屮常以金字塔的形式表示的有能量金字塔、数量金字塔等。不同的金字塔能形象地说明营养级与能量、生物个体数量之间的关系，是定量研究生态系统的直观体现。型类项塔字金量七匕厶冃低耳高&营养级无4数目多AIiff象征含义慚义餌含生少恢多如一棵树与树上昆虫及鸟的数量关系：特殊无鸟形状昆虫树仮！jl（2012•承德高二检测）如图表示

9、在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图,请分析回答°分解者利用散失⑴图中A表示；B表示。除了图屮所示，第二营养级同化的能量还有一部分(2)从图中可以总结出能量流动的特点是(1)在“兔子一狼”这一关系中，狼粪的能量去向与图中到表示的途径最相似。(2)若初级消费者摄入的能量为°,排出的粪便量为b,呼吸量为c,则由初级消费者流入次级消费者体内的能量为【审题导析】