湘教版六年级上册音乐教案

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1、六年级上册音乐教学计划一、指导思想：小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，它既可以陶冶学生的思想情操、培养学生创新精神和实践能力、又可以提高学生的文化修养和审美能力，同时对增进学生身心健康、促进学生德、智、体、美全面发展，又具有不可替代的作用。二、学情分析：六年级，人数比较少，其中男生多于女生。通过五年的学习和训练，他们各方面的素质己有了较大提高，对音乐认知和了解逐步增强，对音乐有着浓厚的兴趣，掌握了一定的音乐基础知识和基本技能，具有一定的感受力和鉴赏力。总体来看，音乐素质较好，女孩

2、子比男孩子更爱音乐。三、教学目的：（一）情感、态度和价值观目标：1•通过歌曲的学唱和开展各种音乐活动，丰富情感体验，培养学牛对牛活的积极乐观的态度。2.借助音乐欣赏和唱歌教学教育学生要珍惜今天的幸福生活并培养他们勇于实践的能力，培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望，提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。并在欢快的歌声中进行咅乐创编活动。3.通过欣赏各种乐器演奏曲，让学牛认识不同乐器，教育学牛热爱祖国的民歌和民乐培养爱国主义和集体主义精神，尊重艺术，理解多元化，使在音乐学习兴趣、情感态度、价值观等方面得到全面的发展。

3、（二）知识技能目标:1•学唱歌曲并能背唱2-3首歌曲，巩固所学歌唱方法。2•通过欣赏优秀的歌曲、器乐曲了解不同地方的音乐文化和特征。3.认识变音记号和调号，提高识谱能力，加强节奏练习，初步学习音乐断句的编写，激发学生的学习兴趣。四、教学内容：1、学习歌曲《中华人民共和国国歌》、《大中国》、《老鸟，小鸟》、《猜调》、《栗子大丰收》、《摇太阳》、《太阳出来喜洋洋》、《欢乐颂》、《风吹竹叶》、《铃儿响叮当》、《歌声与微笑》等2、欣赏乐曲《我的祖国》、《土耳其进行曲》、《雪橇》、《有一个美丽的地方》、《花好月圆》

4、、《在银色的月光》、《美丽的花儿》等。3、基本乐理知识五、教学措施：采用因材施教的原则，让学生由易到难逐渐感受体会音乐的魅力，增强学生的自信心，在培养他们兴趣的同时，充分发挥学生主动性，加强学生的表现力和感受力，对特长生加以培养，加紧转化后进生，争取学生全面提高，全面发展提高学生的整体音乐素质。五、教学进度章节教学内容计划课时周次—•《中华人民共和国国歌》21《大中国》2二《老鸟，小鸟》13三《猜调》24《太阳岀来喜洋洋》5四《栗子大丰收》16五《欢乐颂》27《土拨鼠》8六《爱的人间》29《大家一起来》1

5、0七《摇太阳》111八《卖火柴的小女孩》112九《风吹竹叶》113十《铃儿响叮当》214《歌声耳微笑》15十一《音乐七巧板》《音乐天地》216、17《音乐天地》118复习219、20第一单元教学目标：1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《屮华人民共和国国歌》。2.了解《中华人民共和国国歌》的来历及歌曲的词作者田汉、曲作者聂耳。3.能认真听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。教学重点：体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。教学难点：准确地演唱歌曲中的特殊节奏（如：三连音、附点）和力度变

6、化（渐强、强音记号）。教学过程：一、听赏歌曲一一《我的祖国》1.导入新课师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？（学生谈祖国留给自己的印象。课件轻声播放《我的祖国》咅乐。）师：有一位歌唱家，用白己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。2.聆听《我的祖国》师：人们过着什么样的生活？（学生白由发言。课件配乐。）3.介绍歌曲相关知识（1）首唱者一一郭兰英师：歌唱家郭兰英1930年出生在山西平遥的一个叫“香乐”的小村

7、子里。她的嗓音甜美，音域宽阔，吐字清晰，具有浓郁的中国民族特色。《我的祖国》是她为电影《上廿岭》演唱的插曲。（2）歌曲创作的背景师：电彫讲述1952年秋，为了夺収抗美援朝的最后胜利，志愿军某部八连忍饥挨饿，坚守上甘岭二十四天，终于迎来大反攻的全面胜利。上甘岭战役非常惨烈，在仅4平方公里的阵地上，敌军先后投入6万人的兵力，向上甘岭发射了190万发炮弹和5000枚舰载炮弹,最多的一天达30万发。英雄的志愿军战士抛洒热血、牺牲生命，帮助朝鲜人民打退了拥有世界上最强大火力的以美国为首的佼略者。换來了祖国的安全和朝

8、鲜人民的自由、独立。（学生了解电影创作背景。）4.跟唱《我的祖国》老师播放《我的祖国》咅乐。（学生跟唱《我的祖国》，再次感受歌曲的意境和情感。）二、学习《国歌》歌词。1.观看记录“日本暴行”的图片资料师:这是一幅平静恬美的生活画面，可就在这时一场灾难发生在中国美丽富饶的土地上。请同学们跟着我一起回到1931年。（学生观看记录“口本暴行”的图片资料。）2.观看电影《国歌》片段之《控诉》学生观看电影《国歌》片段。3.观看电影《国歌