初中成长类作文

初中成长类作文

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1、初中成长类作文篇一:初中生活的成长小学时,我一直很向往初中。那时候渴望长大,渴望自由。小时候,是年少不知愁滋味,总觉得,每天快乐的生活过于平淡。所以,不珍惜旧时柔软时光,进入了初中。我觉得,初中,让我成长。让我明白:学校是社会的一个缩影一一社会生活是个大染缸,是复杂的。我不再是个孩子,我再也不逃避责任。磨去了我的棱角,留下了我的骄傲。初中,成长了我的坚持。一直以来,我便不算很有恒心。所以,有些事,我根本坚持不下去。经历了初一的背叛,经历了初二的磨练,经历了友情的洗涤,工作的锤炼,生活的变却,我想,我终于可以笑对人生了。我一直都忘不了,第一次尝到

2、背叛的滋味时的感受。当时到底是怎么回事已记不清了,只记得一个声音在我耳边传荡:从今天起,你再也不是人物的中心,从今天起,不能以自我为中心……从那之后,我好像再也没有抬头看过。不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿,换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎么熬过来的。只是在别人问起时,嘴角是上翘的,鼻子是酸涩的。灾难不仅是灾难,它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金,不是么?时间是一场盛宴,亦是一支长箭。许多时候,我们不是输给灾难,而是输给时间。我坚持,固我胜。我胜过了

3、时间,固我学会坚持。初中生活,教我学会了淡然。你对的时候,别人不会记得你对过;你错的时候,连呼吸都是错。所以,我笑对人生。听铉断,断三千痴绵;坠花湮,湮一朝风涟;花若怜,落在谁指尖?即便不能完全做到,也要接近那份心境。生活是真实的。它不光有快乐,亦有痛苦。命运将我们推向前,岁月的轮碾过,留下一圈圈年华的影子。是谁说过,不能回到从前?我们已经长大,根本不可能在那般无虑的过活。人需要成长,人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会,若处理事情都不能得心应手,又何提以后?我感谢我的初中的生活,它让我明白了很多,成长了很多。同时,

4、我亦恶厌它,怕它给我带来的伤痛。但我知道,现在我学会的东西,一定会受用一辈子。虽然我还不够自己,但我坚信:苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑。篇二:成长百味一一记我的初中生活(二)我与石老师的见面是戏剧性的。初一下学期的最后一天:那天,我正在给年级组长干活。“冯宇轩,你上暑假的新汇吗?”李老师问。“不上呀!”“干嘛不上,趁暑假好好补。”李老师说。“啊!一一”一个陌生的声音从我身后传来。“这么好的机会,你假期干吗去呀,闲的没事,凭什么不来上课!!!”我回头一看,第一感觉:好瘦呀~干瘦、精瘦,能把电线杆子气死!几乎

5、是皮包骨头,风一刮就要倒似的。第二感觉:好凶呀!刚才的那两句话吓得我心惊肉跳…她是谁呀?我怎么没见过。凭什么管我,跟她有什么关系?“不行!必须上,我定了!”那个老师凶狠狠地说。这个老师好爱管闲事呀!唉,话都说到这份儿上了,没办法,上吧。第二天,是新汇的第一天。早上,年级组长进来了:“大家欢迎咱们的新班主任!”大家都瞪大了眼睛,突然,大家仿佛被定住了一一真瘦呀〜好凶呀〜不由得倒吸一口凉气,刚才还沉浸在离开伏地魔(前任班主任)的欢乐中,转眼间……“讲两句话吧。”李老师说。“没什么讲的,讲什么呀?不讲了!打铃了,都上课吧。”好干净,好利索!石老师一发

6、脾气震天响呀!有一次中午没送盘,都摞在讲台上,石老师一下子都给扔到了地上,班中一下子安静了下来,一连几天都老实了。我们班以前的纪律是出名的差,可石老师每天都在门缝后面趴着,无人知晓,纪律一乱,石老师就冲进来把带头的给揪走了。我们的前任团支书一一熊,就是这样卸任的…石老师对我是出奇的宽容。有一次,有一件很重要的事情我忘了通知了,是石老师一个一个打电话通知的,事后,她却没批评我!还有一次更严重的。退队入团大会要求每人戴红领巾,可我又忘通知了!当天中午,我还在想着下午入团时的样子呢。后来是石老师提醒了我。我疯一般地冲向了五层和六层,可红领巾已被借光了

7、。没办法,我自费买吧。可是石老师不给我开出校条:''还要买呀,算了,不带了,反正咱们班坐在最后一排,录像录不着咱,学校追问下来责任我担着!”我一时无语了,我很愧疚,由于我的失误不仅影响到了大家退队,而且还得让老师承担责任,我还有什么可说的呢?那天,我代表第一批新团员发言。上台之前被年级组长狠狠的训了一顿,还好后来解决了,真的很影响情绪。妈妈也很生气,我不得不去向石老师承认错误。可石老师竟然还没有批评我!只是笑呵呵的说:“两次了啊。”“我~”我还有什么可说的呢?只有更努力的为班集体做事,我太没有责任心了。也许石老师教会了我怎样当一个干部,石老师也

8、帮我出好了这个干部:当有人不服从我的时候,石老师就会站出来和他单挑,谁敢记我的仇,石老师同样不放过他,石老师也曾替我“诉过苦”,让大家理解我和其他干部

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