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时间:2019-02-14
《人教版九年级物理第十七章欧姆定律教案(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学内容§17〜1电流与电压和电阻的关系总第课时实施时间年月日教学目标知识与技能1.会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压;2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流;3.通过实验探究电流与电压和电阻的关系。过程与方法通过观察、对比、控制变量的方法探究电流与电压和电阻的关系,进一步体会科学探究的方法;2.通过实验、分析和探究过程,学会用图象研究物理问题。情感态度与价值观1.在“问题一思考一探究实验一结论〃的实践过程中,提高学生克服困难的信心和决心,使学生能体验到战胜困难、解决物理问题时的喜悦;2.帮助学生养成实事求是、尊重实验事实的科学态度;3
2、.重视学生对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识,培养学生科学世界观的形成。重难点重点:实验探究电流与电压和电阻的关系的全过程;难点:运用数学一次函数图象进一步分析岀电流与电压和电阻的关系。实施过程设计主要环节教学内容教学策略备注教师活动学生活动设计知识回顾新课引入电流:导体中电荷的定向移动。电压:使电荷发生定向移动产生电流的原因,电压是由电源提供的。电阻:导体对电流的阻碍作用,是导体的一种性质。探究活动1:问题:通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻Z间是不是存在着某种关系呢?请同学们观察实验桌上的实验器材,按照下图分别连接两个电路,观察对比随着电压的改
3、变,电路中小灯泡亮度如何变化?三、交流探究探究活动2:请同学们观察实验桌上的实验器材,按照下图分别连接两个电路,观察对比随着电阻的改变,电路中小灯泡亮度如何变化?一、探究电流与两端电压的关系1.提出问题:电阻上的电流跟哪些因素有关?2.猜想与假设:注:猜想也要有依据。3.制定计划、设计实验思考确定实验方法:控制变量法:对于多因素(多变量)的问题,采用控制因素(变量)的办法,把多个因素的问题变成单个因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决。思考2:探究电流跟电压的关系。不变量:电阻(如何控制电阻不变)自变量:电压(如何改变电压并观察【或测量】它变化的情况)因变量:电流
4、(如何观察【或测量】它变化的情况)4.进行实验⑴实验电路图:(2)实物连接图:探究活动3:请同学们利用实验桌上的器材,探究电流与两端电压的关系。⑶数据表格表•-:R=/?i=5Q电压厂/v11.522.533.5电流QA0.2030.40.50.60.7表二:R=R2=10Q电压r/v11.522.533.5电流厶/A心10.150.20.250.30.35(4)在图屮画岀每个电阻的U-I关系图象。⑸实验结论:当导体的电阻一定时,通过导体屮的电流跟导体两端的电压成正比。二、探究电流与电阻的关系思考:不变量:电压(如何控制电压不变)自变量:电阻(如何改变电阻)因变量:
5、电流(如何观察【或测量】它变化的情况)1.实验电路图:2.实物连接图:探究活动4:请同学们利用实验桌上的器材探究电流与电阻的关系。3.数据表格方法一:替换电阻电压Ur=3V电阻R/Q51015电流A/A0.6030.2方法二:电阻箱电压Ur=3V电阻R/Q51015202530电流Iff!A0.603(L20.120」4.在图屮画出每个电阻的/?一/关系图象。四、巩固练习五、总结归纳达标测评⑸5.实验结论:当导体两端电压一定时,通过导体中的电流跟导体的电阻成反比。学习内容17.4欧姆定律在串并联电路中的应用教学目标1.初步认识欧姆定律在串、并联电路中£算。2.会利用
6、欧姆定律进行串、并联电路分彳重难卢八、、重点:欧姆定律在串、并联电路中的应用难点:正确应用欧姆定律进行串、并联电实施过主要环节教学内容知识回顾交流探究欧姆定律的复习:1.欧姆定律:⑴内容:(2)公式7^,=10Q7=?r=6V.理实验中将一个10欧姆的定值电阻连入电源电压为6V的电路屮,求通过这个电阻的电流是多少?问题:若电阻串联或并联后接在电源上,电路中的电阻、电流如何改变呢?例题:如图所示,&定值电阻与滑动变阻器电阻串联后接在电源上,已知心=10Q,若滑动变阻器此时阻值/?2=500,电源电压为6Vo贝IJ:(1)电路中的总电流是多少安?总第课时实施时间年月日的
7、简单应用并能正确地进行简单计析与计算。I;I路分析与计算。'程设计教学策略活动时间教师活动学生活动设计布置任务展示课件巡视检查情况强调注意事项从学生熟知的问题入手来分析,符合学生的认知特点,使学生有亲切感,斥于探究。通过教师的问题设置,进一步激发了学生的学习兴趣。学友讲给师傅听师傅予以纠正帮助学友掌握学生独立思考师傅理清思路后讲给学友听学友应动脑思考(2)若滑动变阻器阻值R3=20Q,电路屮的电流是多少安?教师巡回指导及时指出学生存在的问题细心观察学生的交流情况学友在师傅指导下完成完整的做题步骤师傅负责教会学友总结归纳拓展延伸结论:(D串联电路中通过某个电阻的电
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