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时间:2019-02-14
《人教版高中物理必修一第2讲:加速度;实验:用打点计时器测速度(学生版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、加速度;实验:用打点计时器测速度&大脑体操)爲作业完成情况),占教学目标)■1・理解加速度及其含义2.学运用加速度公式解决问题3•理解实验原理,会根据实验原理解决相关问题4.理解实验方法、实验仪器、实验过程和注意事项一、加速度对于变速运动,运动的速度是变化的,为了描述物体________________引入一个物理塑-加速度,通常用字母来表示。加速度就是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值.即:___________加速度的单位由速度单位和时间单位决定,国际单位制中为__________,读作米每二次方秒,常用的单位还有cm/s2,读作厘米每二
2、次方秒。加速度是________量,加速度的方向与_________的方向相同,与/的方向可能相同,也可能相反,也可能不在一条直线上。对于直线运动,加速度与速度方向或考相同、或者相反。加速度与速度方向相同,物体做;加速度与速度方向相反,物体做____________________________o加速度意义的理解,加速度表示运动速度在一秒内___________的量,例如a=2m/s2,表示物体的速度每经过一秒钟增加2m/s,设t二Is时刻速度为1m/s,t=2s时刻速度增加为3m/s,t=3s时刻速度增加为5m/so二、实验:用打点计时器测速度
3、常用打点计时器分有两种:_____________________和电火花计时器。电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,其工作电压是4~6V,电源的频率是_______________,它每隔__________打一次点。电火花计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示出点迹的计时仪器,使用_____________交流电压,当频率为__________时,它每隔___________打一次点,电火花计吋器•工作时,对纸带的阻力比较小,它比电磁打点计时器实验误差小。如杲运动物体带动的纸带通过打点计时器,在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间,
4、纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上的各点间的间隔,就可分析物体的运动状况。使用打点计时器的注意事项1•打点计时器使用的电源必须是低压交流电源,且电压是4-6Vo2.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是小横线,应调整振针具复写纸片的高度,使之大一点。3._______________________________使用打点计时器,应先____________,待打点计时器稳定后再______________________________。4.使用电火花计吋器吋,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在
5、两纸带之间;使用打点计时器时,应让纸带通过限位孔,压在复写纸下而。5.复写纸不要装反,每打完一条纸带,应调整一下复写纸的位置,若述不够清晰,考虑更换复写纸。6.打出的纸带长度除以所用时间就计算出了物体的运动速度。,僅特色讲解〕类型一:加速度概念例1:关于加速度,下列说法正确的是()A.加速度表示速度“增加”B.加速度表示速度“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小类型二:加速度计算例2:2011年3月16日,亚冠联赛G组赛第二轮,山东鲁能泰山队主场迎战日本大阪樱花队,最终鲁能泰山以2:0完胜大阪樱花•比赛时,若足球以8m/s
6、的速度飞来,运动员在0.2s的时间内将足球以12m/s的速度反向踢出.试求足球在这段时间内的平均加速度.类型三:加速度图像及计算例3:有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的s-t图象如图3-3甲所示,物体C、D运动的v-t图象如图3-3乙所示,由图象可以判断出物体A做的是__________________________运动;物体C做的是_______________运动。在0-3s的时间内,物体B运动的位移为______________m,物体D运动的位移为_____________肌甲图3-3乙类型四:打点计时器例4:电磁打点计时器
7、的打点周期取决于()A.交流电压的高低B.交流电的频率C.永久磁铁的磁性强弱D.振针与复写纸间的距离类型五:测速度实验例5:使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中:(1)_________________________________________在下列基木步骤中,正确的排列顺序为./・把电火花计吋器固定在桌子上B.安放纸带C.松开纸带让物体带着纸带运动D.接通220V交流电源E.按下脉冲输出开关,进行打点(2)_____________________________________________________在安放纸带吋,要检查墨粉纸
8、盘是否已经正确地套在____________________________________________上,还要检查_
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